日本《フェラ 電車》2行目ライン
フェラ 電車あらすじ
「(💟)君らはす(🥑)こし(📘)本田を買いかぶっていやしないかね。」
次郎は、それ(🔣)で(🏥)も一心に彼の顔(yá )を(♊)見つめて(😖)いたが(🎠)、(🔒)急に、(🍟)何と思ったか、くるりと(🐥)向(🚍)き(🙅)を(🍒)かえ、彼(bǐ )を(😒)置き去りにし(📑)て、すたすたと歩き出した。
「もう間も(🐼)なく帰る(🌊)こ(🏘)ろ(💼)だわ。」
「(🎸)ふうん、本田(🈸)か。…(🔼)…あいつはだめな奴さ。」
「思っています。あん(📪)な(🈲)も(🏯)の、何(🔟)の(💜)役(🍤)に(⏩)も立た(✊)ないってこと(👘)、あとになって気がついたん(🍎)です(💬)。」
「本(🚷)(běn )田のこ(🥙)とだよ。あい(📶)つ、朝(⛑)(cháo )倉(😩)先(🌥)生(shēng )の問題だ(🎞)と(😚)い(👝)うのに、昨(🌱)日(rì(🐹) )か(🌅)ら一(👁)(yī )言(yán )も口をきかないのがふしぎだ(🐮)って話(⬛)して(🦀)いるん(🌨)だよ。」
「やけになんかなり(🛺)ません。しかし(🧙)、自分で正し(🦉)いことをして退学されても、(🥪)ちっとも(🏇)恥ずかしいこ(🖐)と(📅)はない(🔻)と(💳)思(🤲)っているんです。」(🚶)
「(👨)逃げて(💷)さえい(🔚)りゃあ、いい(🔙)という気な(🌄)んだな。」
それ(🌖)から田上と校(📀)長との間に、二(èr )三(sā(👬)n )押(yā )問(🤬)答(🙁)が(🍵)あっ(💋)たが(😁)、(🧜)校(xià(🕓)o )長は同じことを(📩)くりかえしては(🏗)ため息を(🎶)つく(👪)だけで、一向らち(👗)があか(😽)ない。四人のうちで(🚖)も比較的気短か(💠)で、ぶっき(🍆)ら(🧙)ぼ(🤕)うの(🚣)新賀(hè )は、たまり(🚄)かね(🧙)たように言った。「では、その願書はお(👮)返し下(xià )さい。僕た(🐑)ちで(🐂)直接(🎨)知事(shì )さんに差(chà )出(chū )しま(🗜)すから。」する(🚓)と、校長(zhǎ(🔅)ng )は(🏎)、い(🤞)き(🦍)なり(🍧)血書(🖲)をわしづかみにし(🚉)て、大あわてでそれを、かくしにつっこ(🤘)んだ(🔆)。そし(😛)てもう一度(🚿)椅(yǐ )子から立ち上り、(🌍)右手を顔(🗨)のまえに立(⛰)て、まるでばね仕(🛡)(shì )掛のよ(🚱)うにそれを左右に(✉)ふった。何か(🔧)言おうとしているら(🅱)し(🖋)かっ(🚐)たが、(⛸)四人の耳にはただ「う(🚡)ん、うん(🕤)」と(🤴)きこえるだけだった。梅本の言(yán )うところで(🕊)は、校長の鼻がもっと烈しく(🐑)上(shàng )の方に移動したように見(😷)(jiàn )えたのは、そ(🥚)の時(shí(🥎) )だった(🏤)そうである。新賀はすっかりおこり出してしまった(💔)。彼はそれま(🌥)で(💈)みん(😏)なのうしろの方に(🎞)立っていたが、(😑)いきなり田上(shà(🥅)ng )をつき(🕦)のける(🔵)ようにし(👚)て校(xiào )長の机のまえに(😧)寄って行き、乱暴に手(shǒu )をさ(🔞)し出しな(🤭)がら言(⛲)った。「そ(🅰)の願(💑)書(shū )はわれわれ(🍱)の(🤵)血(🖤)で(📣)そ(🗓)め(🥫)たものです(👲)。そ(👈)れを(🤸)むだには出来ま(🍌)せん。返(⌚)(fǎn )し(📱)て下さい。」校(🌶)長は、しかし、ただやたらに手を(👛)ふっているだけ(🔅)だった(🐓)。
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