大宰た(💺)いさいが子(zǐ )貢に(🏔)たずね(⛔)ていった(👙)。――
互郷ご(💧)きょうという村(👘)の人た(🕙)ち(🚺)は、お話にな(🏴)らないほど風(fēng )俗が(🏿)悪か(📦)った。と(🗺)ころ(🍤)がそ(🚊)の村の(💀)一少年が(📦)先師に入(💖)門をお願(🙍)い(💩)して(💒)許され(🗳)たの(🎲)で、門人(rén )た(🔖)ち(🥙)は先師(🔦)の真意を(🌝)疑った(🏅)。する(🌤)と(🛴)、先師はいわれた(🎰)。――
「安(ān )んじて幼(😚)君(jun1 )の補佐(🤜)を頼(lài )み、国(guó )政を任せることが出来、重大事(🦇)(shì )に臨んで断じて節操(🛀)を曲げ(👠)ない人、(🔆)かような人を君(jun1 )子(zǐ )人(rén )というの(🦐)であろうか(🎼)。正(zhèng )にか(🚸)ような人(rén )をこそ君(🚝)子人とい(🌰)う(🌞)べきであろう。」
「昭公しょう(⬅)こうは礼を知(📽)っておられましょう(🚼)か。」(🕜)
「何という荘厳(yán )さだろう、(🌬)舜しゅん帝(😕)と禹(yǔ )う王(🥡)が(🎞)天下を治められたすが(🛂)たは。し(✒)かも両(🌪)者共に政(🦁)治には何(hé(🏼) )のかかわりもないかの(🔭)よ(♓)うにしていられたの(👑)だ。」
「私(🤶)の足を出し(🚺)て見るがいい(🛴)。私の手を出(🏥)して見(jiàn )るがいい。詩(📜)経に、
舜帝(dì )には五人の重臣が(🔲)あって天下(xià )が治っ(✔)た(🦑)。周の武(🎃)王(wáng )は、(⏳)自(zì )分に(🎲)は乱を治める重(chóng )臣が十(shí(🌉) )人(🔄)ある(💞)といっ(🤐)た(👊)。それ(💧)に関連し(📑)て先師(shī )がいわれた。――
「楽師の摯しがは(🎳)じめ(✂)て演奏した時に(🥛)き(😆)いた関雎(jū )かん(🦁)しょの終曲は、洋(yáng )々(🍪)として耳(ěr )にみ(🈺)ちあ(🗄)ふれる感があったのだが(🦓)――」
○(🍀) 図(🐯)(tú )==八卦の図(と)(🎠)。大古(gǔ )伏(fú(🐛) )羲(🚕)(ふくぎ)の時代(🐋)(dà(🧖)i )に黄河から竜(néng )馬が図を(🛷)負(🥍)つ(🚵)て出た。伏(fú(🗽) )羲(xī(🉑) )は(🔻)これに八(bā )卦(👶)を(👘)画したと(🖇)伝えられ(🐨)ている。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025