漫画《えろ じょせい》2行目ライン
えろ じょせいあらすじ
「そうはいか(🦗)ないわ(🔭)。」(🍪)
「あらっ！」
「(♉)戦う気持なら、そりゃあ女にだ(🕧)って(🤟)あるわ。」
「(🥄)では、(🦈)どうし(💚)た(🕢)らいいの(🔄)？」
校長は、(💍)最(zuì(🍭) )初(😴)鼻(📺)だけをぴ(🆎)く(👊)りと(🌂)動かしたきり、眼玉(yù )も口(🖇)も(🐞)動か(🛁)さなかった。眼(🍥)玉はテ(💹)ーブル(🦌)の上の血(🧢)(xuè )書に注そそがれていたが、それを読んで(🚃)いる(🎤)よ(💋)うには思えな(💭)かった。そのうちに、結(jié(🚞) )んだ(🌏)ままの口(🛴)が、(🅿)うがいで(🐲)もする(🥙)時のように、むく(🎫)むく動(🧠)(dòng )き出(🎎)した。そして、(🕤)それ(⬆)が(🐼)やっ(🐕)と開いた(🚫)かと思うと(🚌)、し(🍽)ゃがれた(🍆)女(nǚ )のような声(shē(🖐)ng )で「こ(🔽)れは、知(zhī )事閣下に(🥦)も(🛋)、(🕛)お見せしなけりゃならんの(🌾)か。」(👨)と(🛹)、(🔸)わかり(🌴)きったことをたずねた。田上が「む(🕉)ろん(👺)そ(🅰)うです。」と答えると、(📵)ま(😣)たぴく(🕐)りと鼻(bí(👈) )を動(dòng )かし(🤳)、「こんな(🚣)ものを知事閣下にお見せ出(chū )来ると思う(⌚)の(🖲)か(👣)。君(jun1 )らには(🛀)まるで常(cháng )識がない。どうかそんなむりは言わないでくれ。」と、泣(qì )いている(🏮)のか、怒(nù )っ(📣)て(🌲)い(💔)るのかわからないような声で言(🍋)(yán )った。四人共、その時は、こんなのが自分(fèn )たちの学(🎤)(xué(🎐) )校の校長(zhǎ(⏭)ng )だ(🍢)ろうか、と(🔊)い(🚠)う気(qì(🐭) )がして、実際なさけなかった(🐁)そうである(🌚)。田(🕉)上が「僕たちは朝倉(cāng )先(xiān )生の留任さえ実(shí )現(xiàn )すればいいのですから、校(xiào )長(🆖)先生(shē(🏊)ng )がそれを保(🤡)証(🏳)して下(🎚)さる(🛫)な(😊)ら、血書の(👼)処置は(🐷)お任(🔽)せしましょう(📖)。」と言うと(💙)、(🈸)校(🔪)長(👲)は何(😫)と思ったか、急に椅子(zǐ(🎶) )から立ち上(shàng )っ(🈴)て、四人の顔(🥔)を(🚩)ひとりび(🕺)とり(🎽)念入(rù )りに見ま(🚿)わした。そして何度(🍫)も首(shǒu )をふっていた(🚴)が、(🛹)おしま(🙎)いに、永い(👵)た(🖲)め息をついて、「(⭐)君ら(😙)の非常(cháng )識に(🍉)は全(🧓)くあきれ(💥)てしまう。朝倉(cāng )先生(shēng )の退(tuì )職(🤷)は(✋)県(🎱)の方(fā(🏾)ng )針できまったことだ。県の方針(💰)で一(💟)旦き(⚓)まった以(🏆)(yǐ(💰) )上、校長(🖲)としてはどう(🐘)にもならない(🥇)ではないか、それが君らにはわか(➕)らん(⏫)の(🏷)か。」と言(🔕)(yán )った(📄)。そ(🙄)し(⚫)て、も(👩)う一度永いため息をつい(⏩)て、どた(🏓)りと(🥖)椅子(zǐ )に腰(🏦)(yāo )をおろしたが、いかにも(👭)思(➿)いなやん(⏸)でいるよう(🚢)に(🌅)眼を(🗃)つぶ(💛)って、(🚂)ひ(⤴)とりご(🕋)とのように言った。「そりゃ、(🈹)朝(💍)倉(cā(📫)ng )先生が(🙍)惜(🦑)(xī )し(🍜)い先(xiān )生だということは私(sī )に(🔖)もよく(🙈)わかっている。いや、誰より(🏋)も私(🙆)が一番(🎬)よくわか(🗯)っているつもり(🚬)だ。だから(🙌)、君らが先(xiān )生の留任を願い(🔹)出る気持には心から同情する。しかし、何し(💲)ろこれは県の方(fāng )針でき(🔩)まったことなんだから、(🦄)おたがいにあき(🍏)らめるよ(🐐)り仕方(fāng )がない(🖐)ではな(🍌)いか。」
(🍃)朝(🚚)(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(shēng )の(🏻)家の玄関(✔)はひっそ(🤳)りしていた(🐚)。案内を乞うと、裏(🔒)口から奥さんが(🐪)たすきが(👟)けのまま出て来(💃)て(🥃)、
彼は、(🔥)そんな謎のよ(🎎)う(🚰)な言(🐂)葉を残して(🕔)、さっさとその場をはなれ(😔)てし(🚆)まった。
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