「默っ(😨)て(🚳)なぐ(😹)られてい(💞)るんだな?」
「(🎲)だっ(🏿)て、うるさいぜ(🔽)。今(🤺)年の五年(👔)生(🕖)には、あっさりしな(📓)いのが、(🖕)ずいぶんいるんだから。」
みん(🕶)な(🕥)は愉快そうに笑った(🚆)。四(sì(🎇) )年生と五年生(shēng )とのそりがあわな(🚍)い(🤛)のは、毎年のこ(🎚)とだが、今年(nián )の五年生には(♉)、とく(🦄)べ(📽)つ無茶(chá )な(🔋)連(🌇)中(🎤)が(✅)多(🔠)いの(🚮)で、四(sì )年生(shēng )の反感も(🍕)それだけ大きいのだった。
「(🤺)むろんだ。個人(🎹)の問題じ(😃)ゃつまらんよ。」
彼は、そこ(😟)で(📸)、ち(🥌)ょ(🤾)っとうし(✌)ろを(⏪)ふり(🗡)か(💭)えってみた。す(🗃)る(😘)と(🍕)雨天体(🆒)操(😈)場の(🎦)中から無数の(♊)視線がまだ自分を(🛃)覗(sì )のぞいており(📐)、その視(🚹)線の(😈)一部(👷)を遮って、二人の五年生が入口(🌇)の(🔍)近(🚒)(jìn )く(📗)に向きあ(〽)って立(lì )っているの(🕶)が見え(🏧)た。その一(yī )人(rén )は三(sān )つ(💀)ボタンであり、もう一人は最初に演説した生徒だった。
「本田(🌺)の弟を侮辱したくない(🔘)からさ。」
「う(🌇)む、新(🛳)入(🐒)生(shēng )の(🦆)た(🔀)めに戦(zhàn )うつも(🎼)りだっ(💽)たんだね。」
恭一(🤦)(yī )は、(🌜)多(duō )少みん(🙌)なに気(⚡)兼ねしな(🗡)がら答えたり(💣)
「いい気味だ。あいつも、たまに(🈲)はそんな目(🌶)にあう(⏩)方がいいだろう(🔃)。」
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