わたしが仙(xiān )台(🈸)(tái )で送(🐻)っ(👩)た一年(niá(🏘)n )は、ちょ(🚟)うど(⛰)この学(xué )校生徒(🙉)がにわとり(🗯)の鳴き(🖋)声(📶)を聞(wén )きつ(💏)けた時のようなも(🔣)ので(🕊)した。朝になりますと(💸)、(🔳)だんだ(🆓)ん空(kōng )が明けはなれ(🍺)て行くように、(💈)過ぎ(🥨)去(🚩)ったこ(🦕)とはわたしか(🙋)ら(🐦)離れ(🍎)て(👦)行(há(♒)ng )きました(🥐)。そこいらは(🦊)明るく(🈁)なってきます(😊)。物は生き返っ(👤)てき(🏈)ます。草木(🙇)も新しい(🦑)色を帯びてきます。何(hé )を見て(📞)も目(🔄)(mù )がさめる(🏽)ようで(🐵)し(🆕)た。
こんな話が出(📰)ました。どんなにわたしもこの再会をよろこ(🥧)びましたろう。
(🉐)富津(jīn )ふっつに滞在(🌟)し(🛒)ている知(zhī(😸) )り人の安否(fǒu )を(🏁)尋(xún )ねたあと、そ(🎃)の(😖)漁(yú )村(cūn )から歩いて行(🏟)(háng )けば(💔)房(fáng )州(zhōu )ぼうし(🥥)ゅうのほうへ出(📯)られ(📪)る(⛔)道のあ(💇)ることを知りました。鹿野山かのう(😁)ざんという山(🚽)一つ越(yuè )せ(🍣)ば、日蓮にちれんの(⛳)誕生寺(🕙)たんじょうじで知られた小湊こ(🐾)みな(🚎)とへ出られるこ(🔱)と(🌫)をも(👺)知り(🌕)ました。か(🤝)ねてわたし(🏧)は日蓮の『(🐴)高祖遺文録こうそいぶ(🔨)んろく』という本(běn )を読みまして、あ(🍔)の(🕳)鎌倉かまくら時代(dà(🛩)i )に(🥕)名高(🔘)い(♐)坊さ(🏨)んの生ま(🔹)れた地(🌇)方を見たい(🤷)と思っていたのです。それ(🛏)にあの書(shū )物をわたしが手に入(rù(🥝) )れたのは普通の本(🍡)(běn )屋(🚽)で(💾)もなくて(🎓)、東(📡)京日(rì )本橋人形町(🏿)の袋物屋でした。藤(🆕)掛ふ(🕟)じかけなに(🏈)がしという日蓮(🍃)宗に(🏗)ちれんし(👻)ゅうの信(🍯)者で、頭(tóu )のはげた隠居(jū )さん(😽)が一(yī )そろ(🐽)い九冊ばかりの、あい(📈)色の表紙のつ(✔)いた、こころもち(🍔)小形の和本(🍕)を奥(ào )の(🐡)戸だなか(🔥)らさがしだ(🎩)し(🖲)てきて、それをわたしに売っ(🥋)てくれまし(🎭)た。そんな思(sī(🛵) )い出(🤯)までが手伝って、わたしの(👟)足を小(🏨)湊のほ(👙)うに向けさせた(🥣)の(🤳)です。山(📴)(shān )越(yuè )しはか(💉)なり寒い時だとも(📫)聞きまして、白い(👴)毛(📽)(má(🧘)o )布にく(🦑)るまりそれ(🔮)にきゃ(🎁)はん、わら(💷)じばきとい(🎗)うおもしろ(🌦)いな(👕)り(🚟)で出かけま(⬆)した。
七 (🔷)秋(qiū )を迎えて
新規、新規、見(🐮)(jià(🔭)n )るもの聞くもの(🦒)わたしには新規(guī )なことばかり。第(dì )一、自分の(🖐)つとめに通(tōng )う小(xiǎo )諸義塾までが(🦍)、まだようやく形(xíng )の整いかけ(🤖)たばか(🛹)りのよ(😀)うな新(xīn )規(guī )な学校(❤)(xiào )でした(🐥)。しかし、その義(yì )塾の二階(🎽)の教(🈸)室から、遠(yuǎ(🆕)n )く蓼(📷)科たで(🥊)しなの山つづき(💡)の見える窓(🕞)の(🔼)ところへ行って、そこから信州(☕)南佐(🍚)久(📍)(jiǔ )みなみさ(🐕)くの奥のほうの高原地なぞ(➰)を(💙)望(wàng )むた(⏲)びに、わたしはようやくのこ(🦉)とで(📡)静(🐨)(jì(🧥)ng )かに勉強(qiá(🚁)ng )ので(🍏)きる(🍙)いなかに、もう一(➡)度(dù(🤠) )自分(fèn )の身(🔞)を置(🔈)い(🍧)たよ(👾)うに思(😂)いました(🎻)。その窓の(🏰)近くには、小(😃)諸の士族屋(🙏)敷の(📑)一部の(🚿)草屋根(gēn )も見え、とこ(🌝)ろど(🥞)ころには柳(⬛)のこずえの薄く青み(🌺)がかったのもあり(😹)、ちょうどわたしが出かけ(📳)て(🚤)行っ(🤥)た(🔅)ころはおそい春(chū(😊)n )がよ(🧦)うやく浅(qiǎn )間(💃)(jiā(🏏)n )のふ(🎢)も(🌽)と(🎍)に(🌆)近づいてきた(🙂)時分(fèn )でした(📆)。たと(🎖)え学舎は小(✔)さくとも、わたしは(💏)ほかの先生が(🚰)たと(🧣)ともに働く(🏕)こ(🛹)と(🏂)を(🎎)楽し(🐿)く考(kǎo )えました。
第五章(➡) (🛍)宮城(💻)野みや(🔳)ぎの(🙊)
(📜)この(🎭)一夏の(🌯)間(jiān )、わたしは姉の口からなき父(📨)の話をよ(🚝)く聞かされました。父は熱(🕵)心な子の教育者(zhě(👪) )で、わ(🦌)たしも六(liù )つ(🕡)七つ(🌥)のころ(😫)か(👏)ら読書(shū )の道(🔊)(dào )を父より(🔍)授けら(📺)れ、十(🔪)の年(nián )に(🌸)両親(🏧)のひざ(🌜)もとを離(lí )れたのもやはり父の意見に(🙍)よってのこ(🏢)とでし(⛳)たが、そんな(🥒)子供の時分(🎫)の(📈)記憶しか自(zì )分(fè(🐘)n )には(💋)ないものですから(📜)、姉から聞(wén )く父(⏺)の話(huà )には初め(🎾)て知るよ(📓)うなこ(😌)ともす(🛷)くな(🥈)くなかったのです。わたしのきょうだいの中(zhōng )でも(🗜)、(🌔)姉は(👍)一番(♉)の父(🏿)親思いで(📂)した(🍑)から(🙉)ね。父(fù )は神坂(bǎn )村みさかむら(📤)のほうからこ(➗)の木曾(⏺)福島の町へもよく(👵)来たらしい。この町(dīng )には父(👭)が歌の友だ(🥀)ちという人(✅)もあ(📵)ったらし(🌤)い。わたしは(📴)姉(zǐ )の家で、父を知(zhī )っているという一人(🆎)の老(💱)人にも会いま(🌞)した(〰)。
まあ、何も(🎏)かも(🔱)新規に始(🕙)める時(🔽)とい(🌚)う(🥅)ものは、ほねの(🚧)お(🤧)れるかわりにどんなにか(🔗)はりあ(😚)いのあるも(⚡)のでしょう。どっちを向(xiàng )い(🤓)ても開(🍼)拓、(💂)開拓(tuò )で、先生(shēng )のよう(💖)な人の力を待っ(💧)ているものば(🤩)かりでした。日(🛬)本のお(🌋)国(guó )もずっと北の果(guǒ )て(🌝)のほうはロシ(🏟)アざ(🐛)かいですから、その時(☝)分(fèn )か(🚳)らやかましかった(🔌)ところ(🎙)。先(🤨)生は(🔩)カラ(💅)フ(👣)トの(🎎)見(🐏)(jiàn )まわりを(♊)命ぜら(🌞)れま(🎒)して、北緯四十八度にあ(⏯)たるところをきわ(🏜)め、一冬を極寒(💿)の地に送(👚)り、そ(🔅)れから島々(🛀)を見め(🥧)ぐって函館に帰った(🕑)こともあり(🌧)ます。
「う(🐴)ち(🌗)のせが(💆)れも、(🍔)学校(😃)から(🐗)帰って来るころですか(📚)ら、会(🌑)ってやってく(🎑)ださい。」
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