とその人は(🗝)元気(qì )な調子(🐗)(zǐ )で言って、(🕰)更に語(yǔ )ことばを継いで(💩)、
近くて湯のある中棚(➡)は皆(💟)なの交歓(huān )に適し(🧟)た(👕)場所(🗿)だっ(♍)た。子(🐔)安(🥚)(ān )がいくらか土地に(🤘)馴(😟)染(rǎn )なじ(🕖)ん(🐟)だ頃、高瀬も誘われて塾から直ぐに中棚(péng )の(🥧)方へ歩い(⏮)て行って見(jiàn )た(📕)。子安が東京から来(lái )て一月ばかり(💏)経つ時(🆒)(shí )分には(🥍)藤(📞)の花などが高い崖(🎿)から(🤢)垂下って咲いていた谷(🔂)間が、早や木の葉の茂り合っ(🖍)た蔭の道だ(🍯)。暗いほど深(🚼)(shē(⛰)n )い。
と言(🔩)って、二(🈸)三の連つなが(🌐)っ(😿)た(🐢)言葉を巧(📏)(qiǎo )みに発(fā )音して聞(wé(🈵)n )かせた。
「成程(chéng )、よく見(🔷)(jiàn )えます」
(🗜)生徒も大抵(📯)帰っ(♑)て(🏃)行(háng )った。音(🎽)吉(jí )が独り残って教(🎉)室々々を掃除する音(🐆)(yī(♒)n )は余計(jì )に周囲(😢)(tōng )まわりをヒッソ(⏩)リとさ(🐓)せた。音(🐖)吉(🚇)の妻(qī )は子(🚃)(zǐ )供(🎙)(gòng )を背負(🕥)(fù(🤧) )お(🆕)ぶ(🐢)いながら(♓)夫の手伝いに来(😄)て、(🍰)門に(⬇)近い教室の内で働いていた。
「しか(🎠)し、(❕)高瀬君、どうしてこ(🌍)んなに御懇意(yì(🏠) )に(⚾)す(⚓)るように成っ(⌚)たか(🏋)と(👐)思うよう(⏲)で(🤵)すネ……(🖤)貴方の(💽)ところでも、今(🤯)、(📎)お子(🍦)さ(⬜)ん(⏲)は(🐒)お二人(rén )か……(🦐)実際、(🤔)子供(🚘)は骨(gǔ )が(🧐)折(shé )れますよ。お(😲)二人位(🎳)の時(🧕)はまだそれでも宜(🏼)よう御座(zuò )んす。私(🌚)共を御(🤫)覧なさい(🚈)、あの通りウジャウ(😰)ジャ居(❄)るんで(🎎)す(🕢)からネ(📒)……加おまけに、大(dà )飯(🤞)(fàn )食(🌓)おおめ(🤯)しぐ(✌)らいば(👉)か(🏸)り揃そろ(🕋)って(😭)いて」と(🗝)言いかけて、学(📖)(xué )士(shì )は思い出したよ(🔹)う(📱)に笑(xià(🖤)o )って、「(🎃)まさか、子供に向って、そんなに(🌬)食う(🎑)な、三杯(🕖)位(wè(🌝)i )にして(🆑)控(🥗)(kòng )えて置(zhì )けな(🥖)んて、親の身としては言(🐔)えませんからナ(🍅)……(🚲)」
と(👝)学士(🏥)に言われて、子安は随分苦学(xué )もして来た(👵)らしい締った毛脛(jìng )けずねを撫(👂)なでた。
「どうで(🥐)す、我(wǒ(🔱) )輩(bèi )の指は」
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