(⛵)生(👋)徒(tú(👚) )も大(dà )抵(🎼)(dǐ )帰(guī )って行(háng )っ(🏟)た(⬅)。音(yīn )吉が独り残って教室(🐖)々(🦄)々を掃(sǎo )除(chú(👓) )す(🥥)る音(😳)は余(yú )計に周囲(tōng )まわりをヒッソ(🆎)リとさ(🌍)せた。音吉(🌥)(jí(🥒) )の(🅿)妻は子供を背負おぶいなが(🐣)ら夫の手伝いに来て、門に近(jì(🌲)n )い教室の(🍬)内(nèi )で働いていた。
「人の家へ石など放り込みやがって――誰だ――悪(è )戯いた(🧢)ずらも好(👩)(hǎ(🚋)o )い加減(🕺)にしろ――真実ほん(🤗)とう(🎦)に―(⛄)―」
(🕷)無(wú )邪(xié(⚡) )気な学生等は学士の机の(🔕)周囲まわ(🈶)りに集って(📃)、(😽)口を(🎊)開(♉)(kā(⬅)i )くやら(🏰)眼を円(👎)く(🍭)するやら(🏾)した。学士がその(🐥)コッ(💫)プの中(⏱)へ鳥(🏨)か鼠を入れる(🚩)と直(zhí )ぐに死ぬ(🥕)という話(🎈)をすると(🌥)、それを聞いた(⬅)生(⛪)徒(🌜)の一(🏖)人が(🗞)すっくと(🦕)起立たちあがった。
そういう学士も維(🤠)新の戦争(zhē(🙎)ng )に(📩)出た経歴のある人(ré(🍧)n )で、十九歳で初(chū(🦑) )陣ういじんをした話がよく(🍦)出(🥦)る。塾では(🏣)、正木大尉はもとより、桜(📷)井先(🎯)生(😢)も旧(🈺)幕(mù )の旗本(🙉)(běn )はたもとの(🖖)一(yī )人(🈺)(rén )だ。
城(chéng )門前の石(🅾)碑(🕖)(bēi )のあるあたりから(🤨)、(😤)鉄道の線路(🐼)を(♑)越え、二(èr )人は砂まじりの窪く(😚)ぼい道(🌂)を歩(bù )いて行(háng )った(💂)。並んだ石垣と桑(🦂)畠(🚳)との見え(🐝)る(🧟)小(🏬)高(💇)い耕(gēng )地の上(shàng )の方(🤡)(fāng )には(🦐)大手門の残(🔙)ったのが裏側(🔁)か(🏠)ら望まれた。先生はその高い(🥍)瓦(🐯)屋根(gēn )を高瀬に指して見せ(🤠)た。初(chū )めて先生(shēng )が小(🕍)諸(🔈)へ移(yí )って来た時は、(👬)その太い(💲)格子(😪)こうしの嵌はまった窓と重(chóng )い扉のあ(😉)る城(chéng )門(mé(📐)n )の楼上が先生の仮の住居すま(🐐)いであったと(❤)いう話(🏋)(huà )をして聞か(❕)せ(⛔)た――丁(dīng )度(😺)、(🛡)先生(shēng )はお伽(🌍)話と(⬆)ぎばなしでもして聞か(👅)せるよう(🚅)に。
矢場は正(🗼)木(🖨)(mù )大尉や桜井先生(shēng )など(🕴)が発(♊)起で、天主(🏠)台の(😥)下に(🤬)小(xiǎo )屋を造って、楓かえで(🤓)、欅け(🥝)やきなどの緑(🔬)に隠れ(🚭)た(🤕)、極く静かな位(wèi )置にあっ(🧣)た。丁度そ(🚑)こで(🏗)二(📥)(èr )人は大尉と体操(cāo )の教師(shī )とに逢った。まだ他の(👁)顔触か(🥡)おぶれ(📫)も一(yī )人二人見えた(🙃)。一時(🐔)は塾の(💓)連中(🏅)(zhōng )が挙(jǔ )こぞってそこへ集ったこと(🎸)も有(🌰)(yǒu )ったが、次(👍)第に子(zǐ )安(ān )の足(🈳)も遠くなり、桜井先(🧢)(xiān )生も(🍕)あまり顔(yá )を見(🏌)せ(🏳)ない。高瀬(lài )が園内の茶屋に(🅿)預けてある弓(😯)(gōng )の(🍀)道具(🏜)を(🖕)取りに(🍭)行っ(🍇)て来(🚭)て学士に交際(❤)つきあ(😋)うという(⛓)は彼と(🚷)してはめずらし(🍉)い位だ。
「(⛵)で(🆚)しょう(👕)。一体にこ(🐅)の辺の人(👀)は強(🦈)酒(jiǔ(㊙) )ごうしゅです。どう(❇)しても(🛥)寒い国の故せい(😙)でしょ(🐚)うネ(🏆)。これで(🔻)塾では誰が(🐲)強いか。正(🕥)(zhèng )木さん(👗)も強(👏)(qiáng )い(🚻)ナ」
崖(yá )の(⛎)道(💳)を降(❄)り(🧐)かけて、漸(🎪)(jiàn )く二人(ré(⛑)n )は笑(xià(🖤)o )い出(🥓)し(🆗)た。隠居さんの小屋のあ(💞)たり(🖤)で(🌈)、湯場の方から上(😆)(shàng )って来る正木(🛠)大尉の奥(🤕)さんにも逢った(🏖)。大尉(wè(🎚)i )の奥さんは湯(tāng )上(🙉)りの好い(💗)顔(yá(😴) )色で、子(💈)(zǐ )供を(🚈)連れて、丁(🙆)(dī(🏝)ng )寧(🏦)に二人(rén )に挨拶あいさつして通っ(🥚)た。
「あれ(🤛)で、(💬)冗談(⛱)ですぜ」
「私(sī )もそう思うんですけれ(🏀)ど、泣か(🗳)せ(🌄)られるくせ(📍)に(🤫)遊びた(💄)が(🀄)る」(💐)
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