「そうか(🚜)も(🥄)知(🤰)(zhī )れません」
「(🚷)きたきたきた」
一(🖕)体(tǐ )あの(🦀)家では(🤛)手塚が(👞)学校から帰(🧜)(guī )っ(⏯)たかど(⭐)うかもよく知らずにいる、それでは手(shǒu )塚が外でなにを(💋)し(⏲)てるかを知らないのも(🍦)無(⚽)理がない。
「師(🕡)範(fàn )のやつ(📥)らがい(🛒)い(🗽)ふらしたんだ」
「今(🎲)日(rì )はゆっくり遊ん(📬)で晩(wǎn )には早く寝(qǐn )るこ(🥩)とにしよ(😥)う、いいか、熟(🥣)睡す(🌎)るん(🚭)だぞ、ひとり(🐹)でも夜ふ(🧚)かしをする(🤼)と明(míng )日は(🛑)負けるぞ」
ふた(🔧)りが草に座ってかつ(🦐)飲(yǐn )みかつ(🙊)語ってる(🗼)うち(🏗)に(📟)見物人(rén )は刻(🐃)々こっこく(🌐)に加(🔄)(jiā )わった。中(zhōng )学の(⛳)生徒は制服(fú(🤜) )制帽整然とうちそろ(⛽)うて一(yī )塁側(🍒)に並んだ。その背後(🐪)に(🌚)は中(♑)(zhōng )学(📧)びいきの大人おとな連が陣取っている、そ(🤢)の中に光(guāng )一の伯父さん総兵衛そうべ(📗)え(💺)がその肥ふ(😅)と(🙋)っ(🔡)た胸(xiōng )を(🎦)拡(🎾)げて汗を(🎆)ふきふきさ(🎟)かんに応(💤)(yī(❤)ng )援者を狩かり集(jí(🦖) )めて(🏝)いた、かれ(🧡)は甥(🌃)(shēng )おいの(👃)光(Ⓜ)一を(🚮)勝(🚨)(shèng )たせたい(✂)ために商売(🐄)を休(👛)んでやって(🏤)きたのである。
「いやいや」(🥡)と安場は(📗)頭(tóu )をふった。
(🌌)町(🏥)の人々はこううわさした。そ(🌎)れだけ厳(📄)格(🎛)な熊田(tián )先生が(💥)今(📍)中(🚷)学(⏳)校(xiào )内に(⏹)不良(😿)少年(niá(😯)n )があ(🏘)ると聞いたのだからたま(🥘)らない。
五大(dà )洲(zhōu )の一(🚓)撃で一点を恢(huī )復かいふくした。こ(🎽)のと(🏧)き三塁(lěi )の(🧛)背後の松(🌌)の枝高(📑)くらっ(🐖)ぱ(👽)の音が(💊)聞こえた。ついで気(qì )違(🛁)(wé(🏉)i )きちがい(😰)じ(🏸)みた声(😆)(shēng )!
いまかれ(📇)は臍(Ⓜ)下せいかに(💈)気をしず(🍵)め、先(🍀)生のバ(🍖)ットをさげ(📪)て立ったとき、はじめて野球の意義(💱)が(🤨)わかった。
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