教(🍗)員室(💗)は以前の幹(gàn )事(shì )室(shì )兼(jiān )帯で(🚕)も(🍎)手(😗)狭なの(🚙)で、二(🍀)階(jiē(🚮) )の角す(😇)みにあった教室をあけて、そっち(👃)の方(fāng )へ引越(yuè )した(🚈)。そこに(🚢)大(dà )きな火鉢を置いた。鉄(🗾)瓶て(🐩)つび(🔑)んの湯はいつでも(🍕)沸(🕰)(fèi )いていた。正木大尉は舶来(⤵)は(🤭)く(🤦)らいの刻煙(yā(🐄)n )草きざみたばこ(🎹)を巻き(🌫)に来(🚧)るこ(⚾)ともあ(💤)るが、以(🅰)前(qián )のようにはあまり話し込ま(🔢)ない。幹事室の方に(⛷)籠っ(🚅)て、暇さえあ(🌈)れ(🏪)ば独りで手(⬛)習をし(🦁)た。桜井(jǐng )先生(🚱)は用(yò(♍)ng )にだけ来(⛓)て、(🌩)音吉が汲(🛎)(jí )ん(🤶)で出(chū )す茶を飲(⏮)(yǐn )んで、復た隣の自分(🧟)の(💛)室の(🈳)方へ行(📯)(háng )った。受持(😌)の(😪)時間が(📣)済めば、先生は頭巾ずき(📥)んのような隠士(🥨)風(🦕)の帽(mà(🕙)o )子を冠って、最(😰)早(zǎo )も(🔔)う若樹(shù )と言えな(🏞)いほど鬱(💝)陶うっとうしく枝の(🎮)込(🐡)んだ庭の桜の下を(💞)自(zì )分の屋敷(📖)かさもなけ(🥍)れば中(zhōng )棚の別荘の方へ帰って行(háng )った。
塾(🤪)の庭(tíng )にある樹(shù )木の(🚣)緑も深い。清すず(🥔)しそうな(🍀)アカシヤの下には(✈)石(🔰)に(🔪)腰(yāo )掛けて本を開け(💯)る生徒も(🈶)ある。濃い桜の葉の(⚪)蔭には土(😠)俵が出来て(🕙)、そこ(🍬)で無邪(xié )気な相撲すも(🌸)うの声が起る。こ(👧)の山の(📐)上へ(🏅)来て二度七月(yuè )をする(🚸)高瀬(🙏)(lài )には、(🎼)学校(🏖)(xià(🛋)o )の窓(🐘)か(🦎)ら見え(⬇)る谷や岡が余程親(💣)しいものと成って来(lá(🦕)i )た。その田圃(🈁)(pǔ )側たん(🔜)ぼわきは、(🤟)高(🧝)(gāo )瀬が行(🐢)っては草を藉しき、土の(🐤)臭(chòu )気に(🛥)おいを嗅ぎ、百(🚅)姓の仕事を眺(🤲)(tiào )め、畠の中(🏐)(zhōng )で吸う嬰(👭)児あかんぼの乳(rǔ )の音(😒)を聞いたりなどし(🌤)て(🥃)、暇さえあれば歩き廻るのを楽み(💐)とする(🛺)ところ(♉)だ。一(yī )度(🆎)(dù )消(❗)(xiā(🏃)o )え(👶)た(🀄)夏(✖)(xià )らしい白(✅)い雲が復た窓の外へ帰って(🤷)来た(🗯)。高瀬はその熱を帯びた、陰影の多(🌆)(duō(🍳) )い雲の形から(🍓)、青(📫)(qīng )空を流れ(🍽)る(🍚)遠(yuǎn )い(🙏)水(🔈)(shuǐ )蒸気(qì )の群まで、見(⛲)分けがつくよ(✅)う(🈵)に成(🤰)った(🆑)。
こう高瀬は泉に話(🙈)すこ(😋)ともあ(🕳)った。
と串談じょうだんらしく高瀬が言(🐯)うと(🈸)、お(♏)島は(🌠)縁側(🖍)から(👔)空を眺めて(🔍)、(🧘)
「(🙌)この節は弓も御(🍟)廃おはいしでサ」
「鞠ち(💮)ゃん(👠)、(❔)吾家お(🎏)うち(🖨)へお(👇)入り」と彼(✈)女はそこ(🏥)いらに出て遊(👫)んでい(🤵)る子供(🎠)(gòng )を呼んだ。
「また大工(gōng )さんの(🕞)家(💳)の娘(🚬)と遊(🐎)んでいるじゃないか。あの娘(🧝)は実に驚いちゃった。あんな荒(🚟)い(🏩)子供(🕊)と遊(🧜)ばせちゃ(🆎)困るナア」
休みの時間(✳)(jiān )毎(🛬)に(🕌)、高(gāo )瀬(🤙)は窓へ行(háng )った。極く幼少お(🌸)さない時の記憶が(⛑)彼(bǐ(📦) )の胸に浮んで来た。彼は自分(🥦)(fèn )もまた髪(fā(🏀) )を長くし、手(shǒu )造りにし(✡)た藁(gǎo )わ(🏺)ら(🤢)の草(cǎo )履(lǚ )を穿いていたよう(🆚)な田舎(shè )の少(🛶)年(🔠)であったことを思出(chū )した。河(❕)へ抄(chāo )す(🚐)くい(💍)に行った鰍かじかを(🐘)思出した。榎えの樹(shù )きの下で橿鳥かしどりが落(🤣)して(🛸)行った青い(🏯)斑ふの(💌)入(rù )った羽(🛬)を拾(shí )っ(💾)たこ(🔁)と(💢)を(🎴)思出(⭐)した。栗(🎬)の樹(🤾)(shù )に(🥎)居た虫を思出した。そ(🚺)の虫を踏み(🍴)潰つぶし(🧡)て、緑色に流れる血(🐸)か(📉)ら糸(jiǎo )を取り、(👴)酢すに(🎥)漬け、(📬)引き(📁)延(yá(🧚)n )ばし、乾し固め(🗂)、それで魚を釣ったことを思出した。彼は又、生(🎴)き(🦐)た蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに棒に(⛎)差し(🐥)、蛙の肉の一(yī )片ひときれに紙を添えて餌(🧕)えさを(❓)さ(🐑)がしに来る蜂はち(🥫)に与え、そ(🏰)んなことを(🌌)して蜂の巣(💢)の在所ありかを知(zhī )ったことを思出し(🌄)た(🔡)。彼(😂)(bǐ )は都会の(🤐)人(ré(♉)n )の知(📏)(zhī )らない蜂(fēng )の(🕛)子(😉)(zǐ(👘) )の(🐷)ようなもの(😌)を(🎣)好んで食(🔆)ったばかりでなく、田(tián )圃側に(🖊)葉(🤨)を垂れている(✈)「すいこぎ」、虎杖いたど(⏱)り、それ(🍊)から「す(🔂)い葉」という(📁)木の(📝)葉で食べ(🔷)られるのを生でムシャ(⚓)ムシ(🚠)ャ食った(🚑)ことを思(🕝)出し(⛑)た。
「(🛳)まだお若いんで(⭐)すねえ」(🙄)
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