では、な(🚕)ぜそれならそ(🆗)れ(🔼)とは(🛹)っ(🚞)きり書(shū )かな(🈺)いの(😐)だ(🌅)ろ(💧)う。道(🥏)江の名(👖)を書くのがきまりわるくて、暗々裡あんあ(✳)ん(🚊)りに(🚙)そ(🖍)れをほのめ(☕)かし(💋)たつもりな(🗼)の(👪)だろ(🕟)うか。あるい(🔳)は(🙍)、予告なしに道江をつれて(💆)来て、自(🥊)分(🔨)を(🌜)お(📚)どろかすつも(😥)りな(🍃)の(🚊)だ(🤹)ろうか(🔷)。いずれにし(🛹)ても、(🕰)自分(fè(🍶)n )に(🔭)と(🧗)っては(🚆)、あま(☕)り愉快ゆかいなこ(🌦)とではない。何といういい気(qì )な、甘あまっちょろ(🧚)い兄(xiōng )だろう(💕)、と(🐵)軽蔑(🗂)け(🛶)いべつ(🕍)してやりたい気(qì )にさえ(🚥)なる。
「い(🕤)や、(🌸)そうではあるま(🛂)い。世の常の心では(🎽)、(👢)あ(🛬)あ(🌬)はつけるも(🏚)のではない。わし(🎠)の耳には、その(🌜)まま仏(🚊)界ぶ(🕧)つか(👂)いの妙(🐌)音みょうおんと(🔷)もきこえたのじゃ。鐘をつくなら(🌕)、あのよ(💲)うにつきた(💦)いものじゃのう(🔛)。何も遠慮えんりょする(🈵)こ(😉)とはない。み(🔹)んなの心得に(🎚)もなることじゃ。かくさず(🍹)、そな(🏨)た(🏇)の気持ちをきかせてはくれまいか。」
「どんなふう(🔻)だね(🌆)。」
「(🏑)おや、外出し(🦅)なかったんですか。」
朝(🧔)倉先生(shēng )は、(👇)手にもっていた塾生(🥙)名(🏖)簿を畳たたみのうえ(🍏)になげだして、(🏫)腕(⛎)をくんだ。そして(🏗)、かなりながいこと、眼をつぶって(🤩)だまりこん(🕎)でいたが、やがて眼(yǎn )をひらくと、ちょっと飯(fà(🎽)n )島(👨)のほうを見たあと(🏮)、みんな(🎫)の顔(yá(😱) )を見(jiàn )まわして言(yán )った(🕍)。
「第(dì(😓) )五室です。僕ぼく(🥕)た(🤐)ちで、最初(🎩)にここを受け持つこ(🔘)と(🤲)にしたんです。」
「どんなふうだ(♈)ね。」(✊)
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