(🌷)大沢は何(hé(🥈) )か考えるふう(🎓)だったが、(⤴)それっき(🦁)り口をつぐんだ。する(🌎)と(🔤)、(🥓)ほかの一人が言った。
彼(💝)は、そこで、ちょっとうしろをふりか(🤦)えってみた(🛶)。する(💱)と雨天体操場の(📶)中(💫)から無(🌺)数の(🎉)視線が(🖲)ま(🐔)だ自分を覗(😅)(sì )のぞいており、(🤕)そ(🐏)の視(🔌)線の一(yī(🌁) )部(bù )を遮(♋)って(📒)、(🎭)二(📈)人の(🏼)五年(nián )生が入(⛓)口の近(🦕)(jìn )くに向きあって立っているのが見(😁)えた。その一人は三(🦔)つボ(😪)タ(🍏)ン(🚂)であり、(⛸)もう一(yī )人は最初に演説し(🕣)た(✅)生徒だった。
そう言(⏫)って、まじめ(🕠)にたずねたのは、(📎)大沢(🐸)雄二(èr )郎という生(🍰)徒だった(🐮)。彼(🅰)は(🕕)、小(🚸)学校を出てから三年(🧓)(niá(🔉)n )も町(dīng )の鉄(zhí )工(🧝)場で仂いた(🎎)あと(🖤)、ある人に見込(rù )まれ(⚫)て中学(✂)(xué )校にはいることになったので(🎚)、全(🗂)校一の(🤘)年(🔯)(nián )長(zhǎng )者だっ(🌿)た。どっし(🔻)りと(🧖)落(luò )ち(👎)ついて、(🔃)思いやりが(⛩)あり、(🔛)しかも頭(🧚)がいい(📙)ので、(😙)「(📡)親爺おや(👪)じ(🛋)」(👇)と(📠)い(🎼)う綽名あだなでみんなに(💮)親しまれていた。とりわけ恭一(💆)は(⏳)彼に(🚏)親しんだ。親(qīn )し(🏸)ん(🛥)だというよりは、(🉑)心から尊(🎈)敬して(🐺)いたといった(😲)方(fāng )が適当かも知れない。性格は(🐀)ま(🕧)るでちがっ(🐦)ていたが、物の(🐪)考え方(fāng )は(🌖)いつも同じで、し(🤗)かも世間を知(🛥)(zhī )っ(🌨)てい(🔕)るだけに、大沢の方(fāng )に(🌈)ず(💛)っと深みがあ(🥒)っ(🤨)た。大沢の方(fāng )でも恭(🐵)一を真実の弟(⛎)のように愛した。日曜(yào )などに(❣)は、二(😏)人は、終日、人(🛐)(rén )生観(📔)めい(📟)たような話(🐿)をして暮(mù )すこともあった。
「五(wǔ )年生(🔻)、(🤞)こわくな(👮)い?」
「(🌎)うむ、(🎷)わかってるよ。」(🏼)
(🤗)五年(🌰)(nián )生の一人が叫ん(🎡)だ。それ(🥞)は三つボタンらしかった。次郎は、しかし、ふり向きもし(🌫)なかった。
「そ(🚑)れを生意(yì )気だ(🈷)って難癖をつけたとすると、五年生も実際へまをやった(🐵)もんだ。頭(👗)(tóu )の(🚖)程度がう(🈴)かがわれるよ(❕)。」
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