塵ちりを廊下に掃はき出すと、かれはバケツに水(shuǐ )を汲(jí )くんで来て(㊙)、寝間(🕗)ねまと事(📋)務(wù(🧣) )室と(🙍)に(👿)雑巾(🔣)ぞうきん(🚗)がけを(🌿)は(📜)じめた。窓をす(📙)っかりあけは(📯)なった(💼)、まるで火の気のない(🏸)、(🧘)二月(🐾)(yuè )の朝の空気は、(⬇)風(fēng )がな(🔍)い(😼)ため(⭐)にかえって(📕)きびしく感じ(🤢)られ(🗣)た。これまでたびたび同じ経験をつん(❕)できたかれ(💃)に(♑)とって(🈶)も、(🚾)仕(shì(🖋) )事は決して(🍭)な(🎲)まやさ(🔀)しいものではなかった(🈲)。どうかする(🧕)と、手がしび(📦)れ(💸)るようにかじ(🔅)かんで、雑巾(jīn )が思(sī )うようにしぼ(🎸)れず、ま(🚝)た、拭(shì )ふい(🎃)たあ(🍧)との床板が、つるつるに凍るこ(🏑)とさえあるの(🆚)だ(🏆)った。か(🚾)れ(🖌)は、しかし、二つ(🈹)の(😇)室(🥓)(shì )を(🚝)すみからすみ(🎒)まで(🎉)、たんね(🐛)んに拭(🤐)(shì(🤭) )ふきあげた。
「私は、率直そっちょくに言(🚃)う(🔈)と、君(💏)らが私の(📆)期(🙉)待(🌒)を裏切(qiē )らないだ(🦀)ろ(🕣)うということについ(😒)て、残念(niàn )な(📟)が(🧛)ら(🙍)ま(🈲)だ十(😇)分の自(🥉)信(🌮)を持つことがで(👹)きない。というのは、(🎫)今(🛸)(jīn )朝の板木が(⛄)、あまりに(✂)もながく鳴りつづけたからだ。あ(🔅)れ(🈴)ほど辛抱づよく、(🕤)しかも(🕋)、あれ(🏠)ほ(📘)ど(🎞)おだやかに(📋)鳴りつづけたというこ(♐)とは、一方(🎌)では、あれを打っていた(🔢)一(🐲)人(🙎)の(💖)塾生の心の(✅)深さを物語(🍒)(yǔ )るが、(⬇)また、一方(🍂)で(🐱)は、その一(👘)(yī )人(🥈)をのぞいた(㊙)多数の塾生の心の浅(qiǎn )さ(🧥)を物語ることにもなっ(🔳)た(🍋)のだ(🕵)。君ら(🍇)の大多数は、(📲)板(bǎn )木を打った一人の塾(✔)生があ(🏙)れほどの誠意(🎵)(yì )を示した(🕘)にもかかわらず、(🏷)容(🌫)易(yì(🖖) )にそれにこたえようとはしなかった。君らに(🅱)と(🚂)っては(🦌)、その誠意よりも、寝床(🙀)(chuáng )ね(🅾)ど(👀)この中(zhōng )のぬくもり(⏸)のほうがはるかにたいせつ(🦑)だ(👕)ったのだ。あたたか(🏤)い(🏀)寝(🎊)床(📒)(chuáng )の中で、う(🤨)つらうつらと、でき(🍤)るだけ(🏺)眠ねむりを(😰)引き(🈲)のばすことを、人(💞)(rén )間の誠(chéng )意以(🧑)上に、たいせつにする心、これは(🍃)決して深い心(xīn )だとはいえ(🦏)まい。……もっと(⛩)も、君(🍏)らの中(zhōng )には、(📐)内心そ(🖖)れ(📵)をいくらか恥じていたも(❄)のも(🕗)、(📝)おそらく幾人(🎃)いくにんかはあったであろ(🎱)う(🥠)。気がとがめる(❔)とい(🏜)った(➕)程度なら(🎚)、あ(😵)るい(🧟)は君(jun1 )らのす(🛵)べ(🅱)てが(🗽)そう(🕦)であったのかも(🚏)しれない。しかし(🐯)、それも結(jié )局(🏸)は何の役に(📒)もたたな(⛸)かった(👗)のだ。では(✈)、なぜ役に(🕓)たたなかったの(👔)か(🐮)。今、君らに真剣(jiàn )しん(♌)けんに考えても(🏿)らい(💭)たいのは(🏣)この(🌯)一点だ(🔩)。―(🍇)―」(🚜)
「お(💢)はよ(🚓)う(😏)。ここは何室の受(💿)け持ちでしたかね。」
つきあたり(🌪)に、大便所が(🐚)これも七(qī )つ(🏍)ほどな(🤳)らんでいる(🌭)。そのうちの、右(yòu )はじ(🛄)の(❄)一つだ(📂)けが(👿)戸が開い(🗜)ており(🚩)、その少(shǎ(🔗)o )し(✡)手(💐)(shǒ(🤟)u )前(qián )の、たた(🏎)きの上に、水(shuǐ(⭕) )を(👀)はったバケツが一つ置(👤)い(🏥)てあるのが見(🏪)(jiàn )えた。戸の開いた便所(suǒ )の内側は、(🥫)電燈の光を斜な(🍱)な(🍏)めにうけ(🗝)て(👲)いるの(🛡)で、よ(🈳)く(🍬)は見えない。しかし、だれか中で掃(sǎ(🏼)o )除をし(💋)てい(👛)ることだ(😤)けはたしかだっ(🕛)た。六人の室員の(🍻)うち(👍)、飯島(👀)は入(🚞)り(🉑)口(kǒu )に立っており、両(liǎng )がわの小(✡)便所に二人ずつ働(dòng )いてい(🐸)るのだから、あ(💊)との一人は大(dà )河にきまって(🍍)い(📱)る。次郎(🧕)は、そう思って、すぐ声(shēng )をかけ(🛥)よ(🕖)うとした(📴)。しかし、なぜか(🏉)思いとま(🦅)った(🏮)。そして(⛸)、入り口(📷)の横の板壁い(😒)たかべにかけてあった便(🌲)所(suǒ )用の雑(🥪)巾を(🎶)一枚(méi )と(🖨)り(🎌)、(🚤)それをたたき(🦓)の上(shàng )の(⏮)バケツの水に(🌛)ひたして、しぼった(🌶)あと(💿)、大(dà )河(🥩)の(⬜)はいっ(📟)て(🕘)い(🐝)るのとは反対(💮)(duì )のはじの大便(🎅)所(🦊)の(🐕)戸を(🔨)あけ、(🧞)中(zhōng )にはい(👏)った。
(🔗)七(💥)時(🔏)(shí )の(💕)朝(🐍)食ま(🐿)でには、まだ二十分(fèn )ほどの時間があり、その間に食事(shì )当番は食(shí )卓しょ(🤒)くたくの準(zhǔn )備をやり、そのほかのもの(💮)は(🤰)、自(🧛)由(🥦)に(👟)新(🙃)(xīn )聞(🐦)に目(mù )をとおしたり、私(💛)用をたしたりするのだった。次郎は、いつもなら、こん(🤬)な時間にも、で(😡)きるだ(🏧)け塾生(⏹)たちに接触(chù )せっしょ(😵)くして、かれら(👮)の感(🆒)想をきいたりするのだったが、今(⛽)日は、広(🍨)間を出るとすぐ、塾長室に行き(🥜)、(⛰)朝倉(🔒)(cā(🏴)ng )先生に向かって、なじるように言った。
「そ(🐤)れに、今朝は(🚂)す(🔆)いぶん寒かったし、平(🏭)木中佐どころではなか(🛢)ったんだ(🖼)ろう。」(🈂)
次(💿)郎は近づ(💺)いて行って声をかけた。
開(🚥)塾かいじゅく中は、次郎(láng )は、朝(chá(🌙)o )倉先生夫妻だけを空林庵(🐪)くうりんあんに残(cán )して、(✴)本(😋)館(🕧)の事務室につづく畳敷たたみじき(🎁)の小(😠)さな部(bù(🍃) )屋に、ひ(🧕)と(🥢)りで寝起(qǐ )きするこ(💡)と(😔)にし(⛰)ているのである。
「いや、そうではある(📲)まい。世の常の心(🆗)では、あ(🖥)あは(🙈)つ(⏮)け(🤢)るもので(📚)は(🍣)ない(🖐)。わしの耳には、そ(🛥)のまま仏(🎻)界ぶ(🙂)つかい(😠)の妙(miào )音みょうおんともきこえたのじゃ。鐘をつくな(😦)ら、あの(🚂)ように(🎴)つきたいもの(🅰)じ(❎)ゃの(🏾)う。何(hé(🧔) )も(✊)遠慮え(👆)ん(🍨)りょするこ(🌶)と(🚝)はない。みん(🕕)なの心得(dé(🦇) )にもなることじゃ。かくさず、そなたの気持ちをきかせてはくれまいか。」
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