「(🐪)ふ(🚩)う(🚲)ん、本(🍕)田(tiá(😝)n )か。……あい(🚰)つはだ(🐄)めな奴さ。」(😩)
「ど(👟)こ(⬜)か(💖)ら見ていたの?」
その(🍥)日(rì )、校長(😹)は県庁に行ったきり(🥦)、ついに学校に顔(🤐)を(🏾)見せ(🕐)なかった。西(xī )山教頭が何度(🏝)(dù )も電話(🗼)口に呼び出(🚈)(chū )さ(🤜)れ(🚲)、ひるすぎには、五(wǔ )年全部の学(xué )籍(jí )簿がくせ(😘)きぼ(🚨)を(👫)抱(🏬)えて県(🌮)庁に(🐝)出か(🌥)けた(🐀)。ということが、給仕(shì )の口から生徒(🧦)たち(♓)に伝(⚫)(yú(🔔)n )えられた。生徒たちには、それが何(🧕)を(🤴)意(yì(🧢) )味するか(🗣)は、さっぱりわ(🐛)からなかった。それだけに、不安な(🔞)空気はひけ(🌗)時が近づ(🎫)くにつれ、(🦒)次第に濃(🤸)(nóng )こくなって行っ(🦉)た。
「僕、知っていたんだ。道江さ(👜)んがこち(👖)らの土手(shǒ(🚸)u )を通るの(🈹)を見(⚽)ていたん(🆗)だ(🧒)か(🚇)ら。」
「どうし(😷)て(🏳)って、負(fù )けること(🏾)わかっている(🌹)じゃありませんか。男(🤺)と女ですもの。」
「こ(🧡)ないだ、重田(tián )の父(fù )から、千(🖋)ちゃんのお父さんに、気をつけていただ(📛)くように(💢)、話(huà(🐂) )してもらっては(🥕)ありますの。」
「僕はストライキをやらない(👎)た(🚌)めに(♓)あれ(🎒)を書い(🍊)たん(🏪)で(☔)す。みん(🍢)なもそ(🛌)の(🐧)条件であ(🕙)れを出すことにきめた(♊)んです。」
「い(🔅)た(🔫)ず(🧦)ら? 僕、馬田が(🔠)どんない(📫)たずらをして(🐐)いた(➡)か(🔼)知らないよ。僕(🥚)は、馬(💺)田(tián )が橋のと(🚭)ころに(🏕)立って道江(🦎)さ(🍊)んが走って行(🤚)くのを眺めてい(📁)たので、変(🕞)だと思(sī )っただけ(😷)さ(🏖)。」
次郎(🥢)は(☝)あいまい(♓)な返(fǎn )事を(🔤)した(🥕)。そし(🛋)て父がカンカ(💷)ン帽をかぶり(🤲)な(🏒)おしながら鶏(jī )舎(🕐)の方に行くのを(🛄)見おくっ(💕)ていた(🛒)が、急に自分も立(lì )ち上っておも屋の方(fāng )に行(háng )き、二階に(🎖)かけあがるとぐっ(💦)たりと畳の上(shàng )に寝ころんで、大(dà )きなため息をつい(🥥)た。
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