「見張りっ(🤩)て、ど(📺)うするの(💨)?」
と、次(⛷)(cì )郎は(🀄)、また(🌴)馬田(tián )の(🍺)方(fāng )に(🌚)まとも(😡)に向(😹)きなおっ(🤢)た。
「それ(💖)に(🐵)は(🛏)何(🐛)か(🥗)特(🕺)別(bié )な原因があった(💡)んじ(🎊)ゃないかね。いつもの本田に(🍏)しちゃあ、す(🗺)こし可笑お(🏁)かしか(👕)ったよ。」
(😉)次郎(láng )は、学校の(🌠)こんな様子を、終(🌃)日いかにも淋しそうに見守っていた(📂)。彼(bǐ(🉑) )は、花山(🗂)校長の鼻(bí )の移(🐥)動(dò(🚇)ng )の話(huà )をきいても(🚌)ほとん(🤗)ど笑わ(💛)なか(😰)ったし(😡)、森川の(🚱)「教員(🛳)適性審(shěn )査採点表」を(📚)見(🏣)(jiàn )た時(shí )には、む(🥠)しろにがい顔(💊)をして、ひとりで(🕘)校庭にぬ(🐏)け(🐭)出したほど(📙)だった。ふだんから、彼(✔)はそう出しゃばる方で(🏚)は(🌾)なかったが、そ(🐼)れでも、校友会の委員(yuán )会などで(🥌)は、新(xī(🌰)n )賀(⤴)や梅本と共にか(🎴)なり意(yì )見(👊)(jiàn )を(🏞)発表する方だっ(🍣)た。それが昨日以来、(😎)まったく沈默を守りつづけている。きょ(🛹)うはことに新(🌼)賀や梅(😎)本(běn )に対してもあま(🌹)り(⛴)口をき(🚄)かな(🏰)い(❌)。今(🍌)朝あ(💗)たりまでは、誰もそれを気に(🦅)とめなかっ(🕰)た(🅰)のだが、みんな(🗾)が(👲)笑うときに笑いもせ(🤑)ず、また先(🦐)生たちの品定めや、事件(🛡)のこれからの成行き(🧠)について、みんなが非常(cháng )な関(wān )心をもって話し(🦌)あっ(👌)て(🍈)いるのに、自(🍋)分ひ(🆓)とりで(🐨)校(🐩)(xiào )庭(🍈)(tíng )を(🧥)ぶらつきまわったりしてい(🦇)る彼の(😘)様子(💧)(zǐ )が、いつまでも周(♟)(zhō(🏅)u )囲の注意(😟)をひ(🎨)かない(🥞)でいるはずがな(🏉)かった。し(🍈)かも彼が、同級(😉)生の大(🐿)部分がまだ(⌛)朝倉先生の顔(yá )も知(zhī(🛀) )らない一(⛵)二年の(🉑)頃から、室崎(🐺)事件や(💹)宝(bǎo )鏡先(🦓)生事件(🗯)を通(🏓)じて先(xiā(😭)n )生(shēng )から大(dà(🕙) )きな感化(huà )をうけ(💣)、その(⤵)後、白鳥会の一員にも加わって、(🍰)先生の(💜)心酔者の中でも(😋)その第(🥪)一人者(zhě(📘) )になっ(😁)ていることは(🍄)、(🚩)誰でも知って(🐝)いること(🧕)であ(📨)る。こんな時こ(🏢)そ彼(bǐ )はみん(💊)なの先頭に立(lì )って活動すべきではないか(😧)。そうした考え(🏖)が(😖)、一般の(🔣)生徒たちの頭(🤮)に浮んで来るの(🤘)はごく自然で(🤕)あ(🤴)った(🥥)。
「勝手(shǒu )にそ(🙍)う思うなら、仕方がありません(🚠)。」
と、(❔)道江(jiāng )は(🌚)顔を(📷)真(zhē(🌁)n )赤にしな(🛰)がら、
馬田の視線がとうとう横に(😡)そ(📽)れた。同時(🐀)に、「(🐋)ふふん」(⛺)とあざけるよ(🦇)うな息(🐴)が彼の鼻をも(🎩)れた。
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