「僕(🍝)(pú(👋) )だって、なぐられるの、いや(💿)だ(🌨)よ。だ(🐋)から、自分のことっきり考えないでい(💔)い(🤗)んなら(⏲)、五年生(⏯)のまえ(🏵)で、もっとおとなしく(🌞)してい(🎿)たん(🙂)だよ。」
「馬(🐤)鹿(🥫)(lù )な(🥍)奴(🍫)だ。」
(五年生に口(kǒ(🥑)u )実(shí )を与え(🤲)てはならない。)
(五(🚎)年生に口(💝)実を与えてはなら(🗾)な(😑)い(🌘)。)
「もの事をよく考える方(✖)か(🏐)ね(🦌)。」
恭一(💋)は次郎と大沢(zé )の顔(yá )を見くらべながら(💡)、(⛎)答えた。大沢は立(lì )ったま(🔜)ま、それをきいていた(🎉)が、にっこり笑(😉)って(🐇)、(🎐)また腰を(🔷)おちつ(🌺)けた(🎾)。
次郎は、その光(guāng )景(jǐng )を見ると、こ(🍐)れ(🥋)から(🎒)どう(😣)したものかと(🎴)考(kǎo )えた。もとの位置(🏨)に(🔵)帰(🧐)(guī(💙) )る気(qì )には(🔄)、とて(🏯)も(😇)なれ(🐲)な(🎇)かった。かといって、い(📽)つまでもその(🥨)まま(🚸)立(😓)って(🌵)いるわ(🌋)け(🍑)には(🎛)、なおさらいか(🗻)な(🈹)い(💦)。彼は、しばらく、じろじ(🥌)ろと周囲(🦈)を見(🧜)まわしていたが(🔺)、ふと目(🍦)のまえに(🐣)、ふみにじられたよう(👬)にな(🕶)ってころがってい(🔂)る(🛁)帽子が眼に(🛅)ついた。それは、(🚂)彼(🤓)が(⛰)ついこない(🌴)だ父に買(mǎi )ってもらった(💈)ば(❄)かりの、そして、きのうはじめて、組主任(rèn )の先生に渡(👱)された新しい徽章をつけた(😆)ばかり(🏪)の、彼の制(🌸)帽だった。
(二人は、(🚢)自分(fèn )のことを、も(🃏)う何(hé )か(🦊)話しあった(😋)にちがいない。)
次郎(🤵)が(🔗)本(běn )校(xiào )舎の前ま(🐻)で来ると、ちょうど職員会議が(🐢)終(zhōng )った(🧀)と(🦔)こ(💛)ろらしく、先(⚽)生たち(⚓)がぞろぞ(😌)ろと玄関か(😋)ら(⛩)出て来(lái )るところ(⏲)だった。彼は先生たちに顔を(🛅)見(🌓)ら(😀)れるのがいやだったの(🚻)で、校(🥓)舎の陰にか(🦒)くれ(🥅)て(🛹)、人影の見えなく(🎶)なるのを(🏍)待つことにし(😓)た。
「どこの(🚕)奴かね。……おい、(🎈)本(běn )田君、(🥪)知(🏥)(zhī )らん(🈯)か。君と(⛳)同姓(📲)だが。」
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