「そうだそうだ(🏹)」とみなが賛成し(🐗)た。
「そう(😅)か、う(😮)む、あ(👥)あ(🌼)へそ(📗)だ、はッは(🏫)ッはッ」
その(🤢)夜千(qiān )三は明(mí(🆙)ng )日あ(🎦)すの商(shāng )売のしたくをおわって(👡)から(🕉)窓から外を見や(🏅)った、外は(🈷)暗(àn )いが空はなごりなく晴れて(🆑)星(xīng )は豆を(🎯)まいた(⏱)よ(🆘)うに輝(🤣)いていた、千三は明日(👾)あす(🛴)の好(hǎo )天気を予想して(🖤)しずかに眠(mián )った。
「そ(🍡)うだ、金(㊗)が(🉐)あっ(🗑)て時間(🐣)があって学問するものは幸福(fú )だ、わし(🐥)の塾じゅくの生徒(tú )はみんな不幸(xìng )なやつば(🥣)かりだ(⛵)、同じ土地に生まれ同(😜)(tóng )じ年ごろでありながら(💂)、ただ、(🚪)金の(🏹)ために甲こうは意気(qì )揚々ようよう(📬)と(🔀)し乙おつは(💝)悄(qiāo )然しょうぜんとする、(🛒)こんな不公平な話はないのだ、いいか安場(📽)、そこで(🤶)だ、わしは生(shēng )徒共の肩(jiān )身を広くさ(🏘)して(🐣)やり(🐀)たい、金ずく(🥝)では(🎧)かなわ(🧦)ない、か(📥)れら(⛪)の学(🛹)(xué )校(🦏)は洋風の堂(👆)(táng )々たる(🌘)ものだ(🗓)、(🎄)わしの塾(shú(🦉) )じゅく(🐶)は(🚧)壁が落ち屋根が(🤠)もり畳た(📥)たみがぼろ(🕒)ぼろだ(🙃)、生徒は(🐫)町を歩(🍆)くにいつも小(🎣)さくなっ(🏰)てしょ(🤔)ぼしょ(💘)ぼし(🏞)ている、だから(📥)せめて(😌)野球(qiú )でもいいから(😻)一遍(🏤)(biàn )いっぺ(😺)ん勝(😛)(shè(🐞)ng )たし(👌)てやりたい(🎁)、実(shí )力のある(🏊)ものは(🆎)貧富にかかわらず優勝者になれるものだとい(🐠)う(🥫)ことを知らしめたい、師範生も中学生(😆)も黙々生(🦓)もく(🐟)もくせい(👣)も同(👾)(tó(🌔)ng )等(🗂)のも(🍯)のであ(🏔)る(📰)と思わせたい、大手をふっ(🧀)て町を歩(bù )く(😅)気にならせたい(🐇)、だからどうしても今(jī(🚬)n )度(😛)は勝(✏)たねばな(🍴)らん、わしもこの年になって、なにをくるしんですっぱだ(💅)かになって空あき地ちでバ(👾)ッ(📞)トをふ(🐷)り生徒等を相手に遊んでいた(🏓)かろ(🗂)う(🆗)、生徒の(💧)自(♊)尊心(xīn )を養(yǎng )成した(🏉)いた(😰)め(🏃)だ、(😑)そ(🔆)うして一方におい(🏝)て町の人々や官(👪)学崇(🔭)拝者を見かえし(🐣)てや(💆)り(🍳)たいためだ、野(🎟)球の(🐶)勝敗は一小事だが、ここで負け(🏛)ればわ(🍻)しの生徒は(🕯)ますます自(zì )尊(🦑)心(🚅)を失い肩身(😴)を(🗞)小さくする、実に一(🐀)大事件だ、(🛬)なあ安場、今(jīn )度(dù(🔠) )こそはだ、なあ(📮)おい、しっか(📸)りやって(🏔)くれ」
「もくもく勝(🐤)(shèng )った勝った」
「そ(🛢)れはぼくもよく(🎐)ないと(🌓)思う、し(🎣)か(🔪)しそん(🍈)なこ(🗯)とは忠(🌼)告ですむことだ、一(yī )度忠告(🖼)して(📚)きかなか(🧀)ったらそのと(👳)きに第二の方法を考えようじ(🌰)ゃないか、(🔆)ぼ(🐉)くは生蕃せいばんの(🤴)こと(🔘)でこ(🦐)りた、(🆖)生蕃は決し(😏)て悪いや(🆗)つじゃ(📈)なかった、だがあの(💓)とき諸君(🆕)が(📩)ぼく(⛏)に同(tóng )情(qí(💔)ng )して生蕃を根底からにくん(🍃)だ、そのために彼はふた(👡)たび(💝)学(xué )校へくる(🐅)ことができなく(🎺)なった、ぼくはいつもそれを思(sī )うと、われわれは感情(🚸)(qíng )に激(🥓)げきしたためにひ(👷)と(🤒)りの(👃)有(yǒu )為ゆう(🍷)い(🌟)の青年を社会か(🐠)ら葬(💒)ほうむる(🛅)ことになっ(💡)たこ(😰)とが実(shí )に(🅱)残念(🔯)でたまら(🐙)ん(❄)、人(rén )を罰(🆗)するには慎重(♐)しんちょうに(⛽)考えなければ(🥑)なら(🏢)ん(⏸)、そう(😐)じゃ(😗)な(🤧)いか(🐆)」
(👏)いず(🍏)れを見てもそれ(🈲)はい(🎯)かにも(🍪)みじめな一(🤪)隊(⚾)であった、か(🤬)の花や(🍻)かな浦中と(🥐)対照(zhào )し(🏜)てこれ(🚦)は何(⛵)と(🤖)い(😕)うきた(💖)ならしい選手(😏)達だろう、見(😸)物人は戦(zhàn )わ(🎥)ぬ(📟)うちに勝敗を知った(😄)。
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