高瀬が馬場(🗃)裏(lǐ )の(💣)家を借(🛋)りて(🔆)いる(🏴)ことは、最早もう仮の住(🌅)(zhù(♓) )居とも(🥍)言(🎦)えないほ(⬛)ど長(📬)(zhǎ(🛵)ng )くなった。彼(🏵)は(✳)自分のもの(❌)として自(🔳)(zì(🚒) )由にその日(✏)を送ろ(😮)うとした(🤛)。
学士は親(📄)し(💑)げな(🦈)調子で高(gāo )瀬に話(huà(🚓) )した。
「どう(👞)してこの辺(fǎn )の(🌺)娘は、こう荒(huāng )いんだ(🚯)ろ(👟)う。男だか(😅)女だか(👀)解(jiě(🌡) )りゃしない」
と先生(👀)は高瀬に言って、一(yī )緒に奥の方(🙎)ま(🌦)で見て(👽)廻った(😥)。
休(🤑)み(🏰)の時間毎に、高瀬は窓へ行った(🎹)。極(🤗)く幼少おさない時(shí )の記憶(🥖)が彼の胸に(🕑)浮(♈)(fú )んで来(🍴)た。彼(bǐ )は自(zì )分(🎥)もまた髪(🍁)を長く(🦌)し、(🥑)手(🏧)造(⛷)(zà(🕓)o )りにし(😻)た藁わらの草(🍝)履を穿いていた(👖)ような(🛵)田(🈂)舎(🐸)の少年で(😺)あ(🔔)ったことを(😁)思出した。河へ抄(chā(🕤)o )す(🚔)くいに行った鰍(📣)かじか(📸)を(😺)思出した。榎えの(🍿)樹(shù )きの下(xià )で橿鳥かし(🚹)どりが落して(🦊)行った青い斑(bā(🌓)n )ふ(🙉)の入(rù )った羽(🕤)(yǔ )を拾っ(🖊)たことを思出した。栗の樹(🦇)に居(jū )た虫を(🗣)思(🦊)出(🔐)した。その虫を踏み潰(🤥)つぶして(💽)、緑(🥈)色に流れる血から糸を取(🗻)り、酢すに漬け(🔠)、(🦇)引き(👀)延ば(🔂)し、乾(qián )し固め、そ(⏲)れ(🕔)で(📍)魚(🏺)を(🐙)釣ったことを思出した。彼(🎻)は(🔬)又、生きた蛙を(🧙)捕つかまえ(🥌)て(⛰)、皮(🔌)(pí )を剥(bāo )はぎ、(🍶)逆(😖)さに棒(🖌)(bàng )に差し、蛙の肉の一片ひときれに紙を添えて餌え(🦖)さを(🐆)さがしに来(lái )る蜂(fēng )はちに与え(📊)、(🎩)そん(📶)なことをして蜂の巣の在所ありかを知っ(🍹)た(🔏)こ(😉)と(😼)を(🈯)思出した。彼は都会の人の知ら(➿)な(🕙)い蜂(fēng )の子のような(🈹)もの(🔒)を好(hǎo )んで(📢)食ったばかりでなく、(💄)田圃側に葉を(❗)垂(chuí(💰) )れている「(🍊)すいこぎ(🌟)」、(🤑)虎(😽)杖い(🈚)たどり、そ(😕)れ(🕍)から(🦈)「すい葉」という木(mù )の葉で(🤞)食(🚞)べられるのを生で(😬)ムシャムシ(🚓)ャ(🎆)食ったことを思出(🌔)した。
「鞠ちゃん、吾家おうち(🔑)へお入り」と彼(bǐ )女(👤)はそこいらに出て遊(yóu )んでい(🚎)る子供を呼んだ。
と呼ぶ(😵)子供を見つけて、(🏹)高瀬は自分の家の(😰)前(⛲)の垣根(gēn )のあたりで鞠子(zǐ )まり(👉)こと一(yī )緒(xù(🚦) )に成っ(🛂)た。
「そもそも大(dà )弓(gōng )を(👑)始め(🗞)てか(🍧)ら明日(⏳)で一(🤪)(yī(🛣) )年(🧖)に成り(🍘)ま(🛂)す」と(👜)仲間(🤙)うちでは遅く始めた体操(⬅)(cā(😇)o )の教師が言った。
「音(😍)さ(🗾)んの(🔜)細君はもと正(🎭)木先生の許ところに(🎹)奉公していたんですッてネ。音さんが先生の(📦)家の(🌝)畠を造り(🛡)に行(háng )くうちに、畢寛つまり出来たんで(🌜)しょう(🅱)……先生があの二人を夫婦(🤒)に(🤣)してやったんで(🤺)し(👥)ょうネ」
こんな話をしても、時は楽しく過(guò )ぎた(😒)。
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