「(🛩)地(dì )主(🤒)の野郎(🐶)、下手(🍻)なご(🏵)とし(🎼)たら、袋た(📒)ゝきだ。」さう、(👧)大聲で源(yuán )吉(🎅)に云つた。そして(🤸)、さう(💤)いふ氣勢が、云(yún )はず語らず、皆の氣持(🆚)を横(💺)(héng )に、太(tà(🗓)i )く強(🕴)く一(🐝)本(běn )に結びつけてゐた。若(ruò )し(🛂)、彼等(📐)の前(⚾)に何か邪魔もの(✴)が出(🌩)たとしたら、それがどんなものであ(🍑)ら(🙍)うと(🔆)、騎(qí )兵の一隊(duì )が敵陣(zhèn )の眞(🛌)(zhēn )只中に飛び込(rù )んで、馬の蹄で縱横に蹴ちら(🦎)すやうに、(📖)一(yī )氣にやつつけたかも知(🕠)れな(🦁)い。――それは、誇(kuā )張(🚽)なくさうだつ(💤)た(📴)。
が、何時の間(🏗)にか、その生命のもと(🧢)で(🏢)のやうな(🦊)土(👋)地(dì )が、「地主」といふものに渡つてゐた(🍣)。父(🦅)(fù )親(qīn )は、こと(✒)に、死(🤙)ぬ(✂)前、そのことばかり(💅)を口にして、グヂ(👥)つて(😔)ゐ(🔧)た。源吉は、それを(📃)きく度(dù )に、(🦋)子供ながら、父親(qīn )の(👻)氣持が分ると(🈷)思つ(🕎)た(〰)。源(yuá(😓)n )吉が(⏫)地主の足(zú )に(😄)かじりつ(💱)い(📪)たのは、さう(🎞)無意味(wè(😤)i )な理由からではなか(🕠)つた(⏫)。「畑は(🏘)百姓(🐁)のものでなければなら(😆)ない(🔕)。」さう文字通りはつき(📎)りで(⬛)はな(😯)くて(⤵)も(🎣)、このことは、源吉は十(shí )一、二(🤣)の(➿)時から、父親(📽)の長い經驗と(🏅)一(🚒)緒(💺)に考へてきてゐ(🏇)た。
川(💥)向ひの(⌚)村に用事を足して歸つ(🖌)て(🍥)きた勝の父(fù )親が、源吉(jí )に會つ(🔭)たとき、(⚽)川(💅)向ひでも、色々そんな話が(🐑)出(😾)て(♒)ゐると云つた。石狩(🔆)(shò(🐇)u )川(✋)が凍つ(🍲)た(😓)ので、(🎿)自(zì )由に(🐅)向ひ(🍁)側(⛷)(cè )に行けるや(🌁)うになつた。授業(🏐)料(liào )を(🌁)を(📜)さめることが出來(lái )な(🎼)くな(🤯)つ(👭)て、(🔢)小學(xué )校へ(😉)行く生徒が急に減つた。金をかけ(🌍)て、(🚙)一日中(🎚)(zhōng )遊ばせ(🍥)て置か(😠)れるか、(❓)と云(yún )つた。
「そつたらご(⬜)とで百(🚱)姓(🕐)(xìng )の貧(pín )乏なほ(🍑)るもんけア!」
川向ひ(🔀)の村(💕)(cūn )に用(🆑)事を足して歸つて(💓)きた勝(🐴)の父(fù )親が、源吉に會(🚯)(huì )つ(🛐)たとき(⬅)、川(chuā(🚕)n )向(📌)ひでも、色々そんな話が出て(🏨)ゐると云つた。石狩(🚒)川が凍つたの(👴)で、自由に向ひ側(🥒)に行けるやうに(👌)なつた。授業料(🐩)(liào )をを(🐕)さめること(😡)が出(chū )來(lá(🛫)i )な(🕘)くなつ(⚪)て、小學校(😪)へ行く生(shē(🕞)ng )徒が急に減つた。金(🐪)をか(🍳)けて、一日中遊ばせ(🔠)て置かれ(🤲)るか(🈳)、と云(yú(📁)n )つ(🖐)た。
口(🚎)の中(zhōng )に手をつツこん(🆓)で、齒(🎸)(chǐ )の間(jiān )にはさまつてゐるのを、(🏩)とつてゐた丸山が、そばから(🍞)口を入れた。
「芳(fāng )? ――(⛅)うん、(🥚)芳(🎶)か。」さう母親が分(fèn )ると、「それ(👄)さ、(🚣)まだ墮りねえどよ。體(tǐ(👷) )でも惡くしねえばえゝ。」と云つた(😣)。
「糞(fèn )でも(💵)喰へツ(🙆)!」(👹)石山は(😱)そのまゝ表へ出て(🦐)しまつ(🐏)た(🐆)。
源(🥦)吉(jí )は自分の考へが、皆に何(🎤)ん(🕳)とか云(🚃)は(🏚)れ(📙)る筈だ(👫)と思(sī )つ(🧕)た。百(♓)姓(🎳)(xìng )は後(💋)へふん(💻)ばる牛のやうだ(🐙)つた。理窟(kū )で、さうと分つてゐても、中(🏜)々、(🏨)お(🖱)いそれと動かなかつ(🧦)た。け(💵)れども源吉(🚪)はそん(🐂)なケ(🍒)チな、中途半(🕶)(bàn )端な(🦊)、方法(🐿)はなん(🍪)になるか、と思つ(📘)た。何(📲)故、(🌐)そこから、も(😮)う一歩(🕶)出ないのか(🌝)、さう考へた。
こんな意味(wèi )の手紙だつた。
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