(⛱)この日師範学(xué )校の生徒は黙々塾(shú )もく(⛴)もくじ(👱)ゅくに応援する(🙇)つもり(🌰)であった(♉)、師範と中学(🐸)とは犬とさるのごとく(🙇)仲(🍃)(zhòng )が悪い(🚘)、だがこの(💜)応援(yuá(🌾)n )は中止になった(🔡)、いかんとなれば審判(🍒)者しんぱん(🚁)しゃ(➖)は(🔨)師範(fàn )の選手(🍅)がたのまれ(🎬)たからである(👗)、で師範は中(zhōng )立隊と(🦗)し(🚰)て正面(miàn )に陣(zhè(⚡)n )取(🥇)っ(🥟)た(🤩)。
「よ(🙍)し、それ(〽)できまっ(🔁)た、だがも(📹)し(🏧)それでも(🤟)反省しな(💙)かったらそ(⭕)の(📖)ときには(🔆)だ(🤕)れが(🤜)なんといって(🚻)もぼくは(✍)あい(🗒)つを(🐭)なぐり殺(shā )すぞ」
「活(🦏)動じゃないかえ」と母(mǔ )がいった。
かくのごとく(📗)無知で不(bú )行儀(🃏)な客を(😆)相(xiàng )手(shǒu )に(😛)するのだ(🎢)から興行師もそれ相当(🙁)に不親切(qiē )をつ(🍺)くすことになる。
「このつぎにはかならず打(dǎ(💁) )つ(📞)ぞ」
「じゃお(🌾)らあ(✌)教えてやるべえ」と善兵(bīng )衛は(🌩)いった。
ふりか(👪)えるとそ(⏰)れは八(🎵)百屋(wū(🐃) )の(🤡)善(🌄)兵(🐄)(bīng )衛で(❤)あった、善兵(bīng )衛(wèi )はなによりも(♍)野球(🐗)が好きであった(🍈)、野(🎙)球が(🏤)好(💠)きだという(🌘)よ(📴)りも、野球を見ながらちびり(😢)ち(🎼)びりと二合の酒(jiǔ )を飲むのが好きなのである、かれも(🅾)あまり(🕞)野球の知(zhī )識(shí )はない(🍯)ほうだ(🧣)が、(🙃)それで(⚾)も覚(jiào )平よ(🙉)りはすべてを(😘)知っていた。
「(🦀)ぼくは(🏏)い(✌)ま力を(🏼)入(👛)(rù )れ(🌛)てつ(🔇)きだして(🐳)るの(🀄)です(🙉)」(🐺)
「手塚(zhǒ(❄)ng )! (🍱)手塚(zhǒng )!」
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