次郎(📜)は、むきにな(🐍)っ(🔬)た。敏(🎨)子は笑って、(🗯)
次(cì )郎(láng )の調子は少しとがってい(⛷)た(🌡)。道(dào )江の問題(🏹)から遠ざかるに(♐)つれて、彼は(🔞)次第(dì )に元(yuán )気をとり(😤)もど(🈁)して来たのだ(😚)った。徹太郎は、しかし、心配そう(📗)に、
「(🎴)見張(🤾)りって、どう(🐲)するの(🙁)?」
「馬(mǎ )田に(🚾)はそれがわかっているんじ(🏅)ゃないのか(📮)。」
そう言っ(🎒)て彼女が説明した(🦄)とこ(🎉)ろによる(🚟)と、馬田(🐞)のいたずらは(🤘)、も(🍓)うきょうで三度目で、い(🔬)つも一心(xīn )橋(qiáo )の向こうの土手のかげにねころんだりして、道江の帰りを待伏せてい(🈯)る(🎧)。最初(chū )の時(shí )は、だし(〽)ぬけに(🐧)彼女(🔋)を呼び(⏺)と(🧜)めて(🕦)手紙を渡した。道(🍬)(dào )江がす(🦃)ぐそ(🛡)れを投げす(🔡)てると、彼(🕜)はあ(✅)わててそれ(🚋)をひろいなが(🕟)ら、何(🚬)かおどかすようなことを言った。二度目は、しつこく道(🚒)江(🎳)のそ(🔏)ば(🏨)にくっついて歩(💸)きな(🏙)がら(🍤)、いろんないやら(📋)しいことを言い、村の入(rù )口(kǒu )近く(🍏)に(🐯)なっていきなり彼女の手(🤡)を握(🧐)ろうとしたが、(🏴)彼女(😥)は大声を(😳)立(lì(💍) )てて逃(👼)げた。そし(🍤)て(🌦)きょうは三度目(mù )だが(🕞)、道(✡)(dào )江の方で(🌺)警戒(🍈)していて、馬田のいる(👹)のが(👉)わか(🕍)っ(🏌)た(🎴)ので、す(🐥)ぐ橋を引きかえし(😙)てこちらに逃(🔙)げ(➡)て(🧀)来た、というのである。
(📷)新賀(hè )はひょうし抜(bá )けがして三(🏒)(sā(🤨)n )人を(🐃)ふりかえった。三人(🥙)もおたがいに顔(😮)を(🧙)見(jiàn )合わせているだけである(⛏)。すると校長(🦌)はもう(🍎)一(🍠)度、「い(😽)いかね(🔴)、(🙄)君らを(🌘)信(xìn )頼して(💐)た(🛴)のんで(🕠)おくよ(⤵)。」(📏)と、念を押し、「じ(🛍)ゃあ、私はすぐ県庁に出かけなけりゃな(🌊)らんか(🚄)ら。」と、あたふたと帽(mà(🍜)o )子(🤛)掛の方(💕)に行(háng )っ(🏂)て(🏏)帽(🐋)子(🤭)をかぶ(🍗)った(👸)。そ(🆎)こで四人も默っ(🙌)たま(✅)ま、校長のあ(😸)とについて室を出て来(⬆)た(👀)、と(🎽)いうのであ(🤓)る。
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