鹿野(⛔)山(shā(🎽)n )は上総かずさと房州(🛅)の両国にまたがってい(🏏)る山(🛑)で(❔)す。わたしの(🌆)越(⏮)した峠はその山つづき(🌻)で、(🥚)峠(gǔ(🙃) )の(👳)上(🚰)に一軒屋のあるような(🗃)ところでした(🛠)。通(🗄)る人(rén )もまれでした。わたしは(💧)それより以(yǐ )前に(🏛)伊賀いが(🎲)と(🤶)近江(👴)おうみのさ(🗄)みし(🥚)い国境くにざかいを(🔛)歩いて越(yuè )したこと(🌕)もあり(📧)ますが、(🤬)鹿(lù(🛣) )野山(🛢)の峠道はもっとさみしいと(🚫)こ(📖)ろでし(💤)た。
二 サクソ(🏛)ニーの梅
四 両親の墓
(🕶)まだ年若なころ(📬)に、わたし(🎺)も諸国(🌱)の(🏊)旅(lǚ )に出た(😱)ことが(🐦)あ(🕗)ります。今のように(🌾)乗り物(🛵)もそう(🉐)便利な時世(🐗)(shì )では(🐗)なく、汽車(chē(💅) )で行(háng )かれないところはわら(💝)じ(🐿)がけ(🎁)で、毎(🆙)日(rì )七(🎏)(qī )里ぐらいの道(dào )を歩(🐍)(bù )き(📁)ま(🔲)した(⛏)。そのうち(💏)に、(💯)だ(🏕)いぶくたぶれてき(🐩)た(🏈)ものですから、しばらく石山(shān )の茶(chá )丈ちゃ(🕯)じょうというところを借り旅(lǚ(😴) )の足(zú )を休めま(🕺)した。そ(🖍)のへんのことを(🔤)すこし(🏜)お話(huà(🦑) )し(⤴)してみれば、近(🏟)江の石山は古(🍌)い(🔗)歴史(🉑)の(🤕)あるところで(📝)して、国分(fè(🐑)n )山こ(🏸)くぶやまをうし(🍴)ろにし(🈷)、(⚪)湖(hú )水(shuǐ )のながめも(💃)前(🥪)にひ(👼)らけて(⛄)い(🚁)まして、大きな巌石が(🏨)んせきの間に名高いお(😗)寺が建て(📗)てあるのです。茶丈と(🚌)は、このお(🍑)寺(sì )の門前(🕋)にありまして、以前には参詣さんけ(👟)いに集まっ(👌)て(🧞)来る(👂)諸(zhū )国の人た(🌚)ちのためお茶の(🔑)接待をした(🍩)ところだそうですが、わたし(🍂)が行った時分(🤣)はもうお茶の(🏐)接待もす(🕡)たれて(🎯)、た(🤚)だ(🎤)大(👯)きな古(🗾)(gǔ )い茶(chá )がま(🥎)だけが(👪)残っていました。
人(ré(✨)n )の世(🏧)(shì )はふしぎなも(🍒)ので(🚅)すね。そ(🔲)の(🚚)時わたしが(🚚)木村先生(shē(🕚)ng )をお(🎁)たずねしなか(🥞)ったら、(🌞)小(xiǎo )諸(📘)義塾こもろぎじゅ(🤶)く(🕘)のあることも知(zhī )らなかったでし(🤪)ょう(🏴)し、先生の教(⛱)育(yù )事(✝)業を助けるようにとの(🖍)ご相談(📹)も受(👘)けな(🗺)かったでしょう。わた(👕)しはよ(🔖)く考えた上で(🙂)とお答え(🌲)して、いっ(🐈)たん東(🙄)京へ(📄)帰(📍)りました。ただ先生の(🛃)よう(🔘)な人が小(xiǎo )諸あたりに退(🧗)いて、学(xué(🔪) )校(🤩)(xiào )を建(📫)(jiàn )て、地方の青(🔐)年を相(🔓)手に田園(🕋)生活(huó )という(🗜)ものを(💙)楽しんでおら(🔂)れ(🌭)るのを(🐏)ゆかしく思った(🏤)こ(🐱)とで(😅)した。
先生もず(🌫)いぶんトボ(⛏)ケた人(ré(🌛)n )で、わ(😤)たしのよ(🔐)うなずっと年のちがっ(🥜)たものをつかまえて(🈹)も、よくじょう(🎷)だんを言(yán )われま(❤)し(⛱)た。一番おしまいに(🐹)わた(🏸)しがおたずねしたこ(🍵)ろは、先生(shē(⚽)ng )はもう(🥘)七(💿)十(shí(📺) )五六に近く、寝床の上にいるような人でしたが、それでもまくらもと(🍴)へわたしを呼んで会(👺)ってくだ(🤘)さいました(🦎)。わたし(⏲)は(📥)もっと先(✴)生にい(🌇)ろいろな(♋)ことを聞い(😶)て(🛀)おけばよかったとあ(🚸)と(🌈)になってそう思います(🧀)。でも、先生のような人(rén )に会えたというだけ(🚘)でもたくさん(✖)に思います。何(hé )かに(🤕)つけてよ(🙎)く(😋)思(sī )い(😍)出すところをみると、(⬅)やは(🏬)り先生にはほかの人(rén )とちがったところがあったか(⏭)らで(👒)しょう。
三 近(🙏)江の刀鍛冶
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