漫画《クリ 開発 えろ》2行目ライン
クリ 開発 えろあらすじ
(🕵)の(🏛)声(🦓)が鳴(míng )り(🈁)わたった。ちょうどその(🍝)とき黙々塾(🥕)(shú )もく(🌮)もくじ(🌪)ゅ(🍤)くの一(yī )隊(👜)(duì )が入(🕍)場した。
「(🥗)師範(🛴)(fà(🔕)n )の(🛤)やつ(🧙)らが(🔝)い(📲)いふら(😘)し(🆙)たんだ」
「女と合奏(🍁)(zòu )し(🎂)たり、手(shǒu )紙を(🕶)やりとり(🐭)するの(💹)はどうだ(😫)」
「うむ、うまくや(🆕)れよ(🦌)、金持ちの学校に負けちゃ貧乏人の顔にか(⬛)か(🥗)わらあ(🛺)［＃「かかわ(🗜)らあ」は(🍟)底本では「かからあ(🆚)」］」
「手塚君は？」
「あッ、へそか」
(🛂)その(🕤)こ(🏔)ろ(🥜)学(xué )校内(nèi )で奇怪な風(fēng )説が伝(🏥)わった、生徒の中で女学生(shēng )と交際し(🎵)、ピア(🌫)ノやバイオリ(🍃)ンの合(🎞)奏をした(😂)り、手紙(📃)を交換した(💑)り、飲食店(diàn )に(💡)出入りしたりする(😪)も(👻)のがある、いま(🎒)の(🎎)うちに探し(💚)だして(📸)制(zhì )裁(😑)を加えなければ浦和中学(xué )の体(tǐ )面に(🛣)関する。
場内(💍)にはたばこの煙がも(🌍)うもうと立(lì )ちこ(📼)もって(🚞)不潔な(🎭)悪(è )臭が脳を甘くする(🦀)ほ(🔢)どに襲うてくる、(🥊)こしかけといってもそれはきわめ(🈴)て幅(🦕)(fú )はばの(🐰)せ(⛸)まい板(❄)を杭(háng )くい(💉)にうちつけた(💪)もので、どうかすると尻しりがはずれ(🚺)て(🎓)地(dì )にすべりこみそ(👣)うにな(❄)る、それを支(zhī )えて(🌯)いるのはなかなか(🥁)容(róng )易(⬛)な(😍)こ(🔵)とでは(😏)な(🍪)い、な(🔝)ぜこんな不親切な設(🐪)(shè )備(♟)(bèi )をす(⛸)るかというに、三(💺)(sān )等席(⚓)(xí )を不(🚽)自(zì(🕯) )由にしてお(🐜)くとお(🥁)客はすぐ疲(pí )れ(🆖)て二等席に移るからであ(🎂)る(💐)。お客を苦し(🎻)めて金もうけをしようという興(🚾)(xìng )行(🔶)師(shī(🐸) )の策略だからたまらない。
「(🗯)そうか、うむ(🗳)、あ(💟)あへそだ、はッ(🌬)はッは(⬇)ッ(🏪)」
「(👆)いやいや、(❤)ぼくの(🆔)お情け(♉)の球(qiú )を(🔂)打って喜(xǐ )ぶ青(qī(🌳)ng )木ではな(🕘)い、そんなこと(👯)はかえって青木を(😇)侮辱(🏝)ぶじ(🙍)ょくしかつ学(xué )校と(🔀)野(yě )球道を侮(🎱)辱するもの(🥘)だ」
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