「うむ。それはき(💈)いた。しかし、私(🕶)が何も(🤼)かも知っていたことに(🏖)す(🏂)ると、君の名前(qián )だけでなく、大(🏀)河(🌥)の名前も出さな(🚸)けれ(🐞)ばなら(🆖)なく(❕)な(📞)る(🖤)んでね。」
「ほ(🙅)う(🍑)、お(🈷)前(qián )か(👁)、今朝の(🏁)鐘をつ(🍭)いたの(🧗)は(😹)。…(🚅)…で、どのような気持ち(🎡)でつい(🌿)たのじゃな。」
かれ(🏎)は、むろん、(⏪)そのことに気(🖕)が(📜)ついていた。しかし、べ(🖥)つに気をくさ(🈶)ら(👶)し(🖇)てはいなか(⏫)った。毎(🏀)(měi )回開(🥤)塾(shú )の当(dāng )初(🚎)はそうだったし、時(🐿)刻ど(👲)おりに板木が鳴ることさえ珍(🌬)め(⛷)ずらしかったので(💾)、(🐿)今(jī(📞)n )朝の板(bǎn )木(🔪)当番(📍)の正確さだけで(🏙)も上できだぐら(🌺)いに(🥉)思(🛏)っていたのであ(🚫)る(💐)。
「ぼくた(📋)ち、学生時代(dài )の(🦔)学(🅿)(xué )寮(🛳)がくりょう(🐐)生活(🎱)を自治だなんていっ(🈳)て、いばっ(🏔)ていたも(🎉)のですが、本(⚽)気にやろうとすると、実(🚑)際むずか(👢)しいものです(👥)ね。」
と、先生(shē(🛍)ng )は、か(🧜)なり間(👉)をお(🎅)い(✅)てから(🈁)、つづけた。
そして、そのま(❣)ま、すこしも調子(zǐ )をかえな(🦅)いで、また槌をふるいつづ(💦)けた。
し(💴)かし、兄は(🐈)おそら(💁)く道江をつれて来る(💟)。い(🚵)や、かならずつれて来る。そして(📼)、無意(yì )識な残酷(kù )ざんこくさ(㊙)で自(🌍)分(fèn )の痛いきずにさ(🔛)わろうとしてい(🧦)るの(🕢)だ。二(🐯)人はあらゆる好意にみ(🌼)ちた言葉(yè )を自分に(🖤)な(🔕)げか(🍲)けるだろう。二(🏞)人のむつま(📛)じ(⛓)さを三人に(🕞)ひ(😳)ろげることによって、二人(🌯)は(🙆)一そう深いよ(🚈)ろ(➡)こびを味わおうとつとめるだろう。二(🐾)人はいろいろと過去の思(🎬)い出を語る(🤖)に(🗞)ちがい(⏮)ないが、その(🅰)思い出の愉(🛵)(yú )快さも(🏾)不愉快さも、三人(🤯)(rén )に共通(✒)するものとし(🥇)て語ら(🍄)れる(🐢)に(🍊)ちが(🔯)いない(😉)。自分(fèn )は、二(èr )人のそ(🆓)うした無意識(🛀)な(👾)残酷(✊)さにたい(🦎)して、いったいどういう態度をと(🔪)ればいい(🍜)の(👏)か。いや、どういう態度(🚀)をと(🚹)り(🍊)うるというの(🖇)か。
(🗝)そのうちに、(👱)小便所の掃(📬)(sǎ(💍)o )除が終(🌞)わったら(🐢)しく、そ(🕙)れにかかっていた四(🏵)人(📻)(rén )のうちの三人が(🎿)、とん狂な笑い声(🔵)をたて(🐄)ながら、大便(biàn )所の掃除(chú )をはじめ、(🏥)あ(🕐)と(🎽)の一(🔴)人(rén )が、たたきに水を流し(💍)はじめた。で、次郎(📵)は(♏)、二つ目の大便所の掃除(chú(👉) )をお(🏪)わると、すぐそこを去(qù )っ(🧔)て講堂(táng )のほうに行(💰)(háng )っ(😃)た。大河(hé )とは(🎹)、ついに言(👕)葉をかわさないままだった(🌰)ので(♓)あ(🏴)る。
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