これに対(😔)して総(🎰)兵衛(😬)ははじめは羽織(🏋)はおりを(🛠)脱ぎつぎは肌脱は(🥈)だぬぎ(💐)になりおわりに(🆙)すっぱ(⬜)だかに(🌽)なっておどりだし(🌰)た。
「そ(👲)うだそ(🏏)うだ」と(😤)み(💟)なが賛(🤘)(zàn )成した。
だが(⏪)い(🥩)わねばならぬ、いわねば(🙌)手塚(zhǒng )はなぐられる、なぐられるのはかま(🍀)わな(👡)いとしたところで、手塚(🕡)は(♐)自分の悪(⏰)事(shì )を悪(è(🛬) )事(shì )と思(sī )わ(🥁)ずに(📀)ます(⏭)ます堕落だ(🔣)らくす(📮)るだ(🚺)ろう、か(🖐)れには美(měi )点があ(🥀)る、だが欠点が多い、(🕦)か(💂)れは美(měi )点を養わずに欠(qiàn )点(diǎn )をのみ増(zēng )長させ(🙁)て(📖)いる、かくて(📲)かれは終(🚳)生(🙍)救うべからざる淵ふ(👉)ちにしずむ(🈹)だろ(🥎)う(👱)。
「(🐂)お(🥙)れは(🏩)日本(🦆)人だから日(📟)(rì )本の文字のしる(📺)しを書(shū(💠) )くんだ、毛唐けとうの(🥛)まねなんか(🎉)死んでもしやしないよ(😚)」(🎷)
「そ(🎥)れ(🍍)は最初からわかってる(🥙)」と先生がいった、そう(🌒)して「(🏇)ボールをやる(🧒)と同(⛩)じ(🖤)気持ち(🈴)で学問(wè(👪)n )をすれば天下の大選(🍡)(xuǎn )手になれる」とつけく(🙋)わえた(📙)。
「なにを? 大事(shì )なことを(🌕)?」
ふ(💽)た(🚨)りが(🤛)草に座(zuò )っ(🥨)てか(😛)つ飲み(⛷)かつ語ってるうちに見(🎑)物(🌧)人は(🍪)刻々こっ(💈)こくに加(🌧)わった。中学(😑)(xué )の生(shēng )徒は制服(🤬)制帽(🥏)整(zhěng )然とう(🌙)ちそ(🔁)ろう(🦌)て(🛸)一塁側に並(🚂)(bì(🙌)ng )んだ。そ(♈)の背後には中学(💂)びいきの大人(rén )おとな連が陣取って(🏐)い(✂)る、その(🔎)中に光一の伯父さん総兵衛(🚔)そう(✍)べえがその肥ふと(❄)った胸を拡(🎣)げて汗(🔮)をふきふきさかんに(💸)応援(🕣)(yuán )者を狩かり集めてい(🎻)た、かれは(🚴)甥(shē(👼)ng )おいの光一を勝たせたい(🕜)ために商(🆔)(shāng )売を休ん(🍎)でやってきたのである。
(🤡)級の(🐨)重(🌯)なるも(👥)の(♍)が五(🥐)人集(jí(🤓) )ま(😷)っ(🚵)て相談会を開い(🤷)た、もし(🌈)手(shǒu )塚であるなら(🤦)同級の恥(chǐ )辱(🛒)だ(🔓)からなんとかいまの(🏾)うちに相(🕵)当の手段を講じ(🐴)なければな(🐖)るまい(👒)。これ(🌦)が会議の(🍢)主眼で(💬)あった。
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