「兄のやつも(🔘)名前(📨)が有るんですよ。貴(🖱)様(yàng )は何とつけた(✌)と聞きましたら、(🔬)父さんが弓が御好(hǎo )き(😍)だか(🗑)ら、よく(🎾)当る(🥄)ように、矢(shǐ )当(dāng )りとつけましたと(🌺)サ。矢当り(💿)サ。子供という(🥔)ものは真実(📈)ほん(😏)と(🔄)うに(☝)可笑(🆕)しなものですネ(🅰)」(🍻)
こう(🈶)内儀(😹)さんも(🕠)働きながら言(yá(🌹)n )った。
と学(xué(😽) )士(shì(👈) )もそこへ来(🆙)(lái )て言(yán )って、高瀬に笑(💦)(xià(🆓)o )って見(🤘)せた(🥔)。
間も(🤪)なく(🛃)学士は高瀬と一緒(🖍)(xù )に成(🍠)っ(🍂)た。二(èr )人が(🍩)教員(🕊)室の方へ戻(tì(🏧) )っ(🛒)て行った(🥗)時は、誰もそ(🤸)こに残っ(👆)て(🙌)いなかった。桜井先生の室(🦆)の戸も閉(bì )っていた(💍)。
「私も(🖖)小(xiǎo )諸へ来ましてから(🚵)、いくら(🔜)かお酒が飲めるように(🍙)成りま(🚙)した」(🤓)
「越(yuè )後(hò(🈺)u )」
高瀬は(🌩)この人が来ると、百姓(⬆)画(🛎)家えかきのミレエのこ(🍏)とをよく持(chí )出した。そして泉(👪)か(💂)ら仏蘭西フラン(🉐)スの田(tián )舎の(👲)話(🍴)を聞くのを(🐎)楽みにした。高瀬は(👀)泉が(👮)持っている種(zhǒng )々さまざ(🍚)まなミレ(🧕)エ(🎻)の(🤖)評(píng )伝を(👢)借りて読(📌)み、時にはそ(🥅)の(🚣)一(🎵)節を泉に訳(👝)して聞か(🧓)せた。
矢場は正木大(dà(🚷) )尉や桜(⛷)井(🕴)先(🐗)生(👹)などが発(🏸)起で、天(😫)主(💮)台の下(💰)に小(xiǎo )屋を造(🤶)って、楓(fēng )かえで、欅けやき(🐙)などの緑に隠(yǐn )れた(🦈)、極く(🥎)静かな位置にあった。丁度そこで二人は(🙋)大尉と体(🔑)操の教師とに逢(🅱)った(👂)。まだ他の(🤠)顔触か(🧞)おぶれも(🕉)一人二(è(💉)r )人(🍯)(rén )見(jiàn )えた。一時(🖋)は塾の連中が挙こぞってそこへ集(🌤)ったこと(🍹)も有(🏛)(yǒu )っ(🤜)たが、次第(😵)(dì )に子(🗳)(zǐ )安の足(🏑)も(🧦)遠くなり(👪)、桜井先生(😱)もあ(🚫)まり顔を見せない。高(gāo )瀬(lài )が(🦎)園(🐘)内の茶屋に預(yù )け(☔)てある弓(😙)(gōng )の道具を(📇)取りに(😋)行(háng )って来て学士に交(📈)際つきあうという(👼)は彼(📐)として(🚁)はめずら(🕘)しい位(㊗)だ。
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