「おしまいのほ(🛫)うは、実は(🍩)僕が(🤛)打ったんでした(🐱)。」
「私(sī )は、率(👷)直そ(👴)っちょ(😇)くに(👴)言うと、君らが(📴)私の期(🗑)待(dà(🥈)i )を裏切ら(😫)ないだ(💑)ろうと(🌑)い(🔬)う(🌉)ことについて、残(👤)(cán )念ながら(🍳)まだ十分(fèn )の自信(xìn )を(🏡)持(chí )つことができ(👖)な(⛲)い。というのは、今朝の板木が(㊙)、(🛣)あまりにもなが(🎏)く鳴り(✋)つづけ(🎭)たか(⛑)らだ。あ(🤣)れほど辛抱(bào )づよく、しかも、(🙃)あれ(🕋)ほ(🎏)どおだやかに鳴りつ(😟)づけ(⛏)た(👶)ということは、一方(fāng )では、あれを打っていた一(yī )人の塾生の心の深さを物語るが、また、一(🔄)方(🌈)で(🎒)は、(👙)その一(🏪)人をのぞいた多(duō )数の塾(💾)生の(🐻)心(😢)の浅さを物語ることにもなった(🌔)のだ。君らの大(dà(❣) )多(👹)数は(🦎)、板木を打っ(🏌)た一人の塾(👒)生があれほどの誠(chéng )意(🍀)を示(🐗)(shì )した(🔉)にもかかわらず、(💈)容易にそれにこた(🎂)えようとはしなか(🥇)った。君(📧)らに(🚃)と(🚺)っては、そ(🙎)の誠意よりも、寝(🛎)床ね(💼)どこの中(🦕)(zhōng )のぬくもり(🥍)のほうがはるかにた(🎭)いせ(🙇)つだった(🌽)の(🈺)だ。あたたかい寝床の中で(👧)、うつら(🔂)うつ(⏰)らと、でき(🥠)る(🛣)だ(🙌)け眠ねむ(👣)りを引きのばすことを、人間の(🔻)誠意以上に、(✉)たいせつにする心、これは決して深(shē(👠)n )い心だと(📑)はいえまい。……もっとも、君らの中(🕒)には、内心それを(💂)いくらか恥じていたものも、おそらく幾人いくにん(📺)かはあったであろ(📥)う。気(🤜)(qì )がとがめ(🚐)る(🥤)と(😟)い(🏀)った程度なら、ある(⚫)いは君(🍓)らのすべてがそうで(😒)あ(📢)った(🎮)のかも(📓)しれない。しかし、それも結(jié )局(👌)は(🕦)何の役(yì )に(🚓)もた(🙁)た(🛣)な(🦏)かったのだ(🍊)。では、なぜ役(yì(🌆) )にた(🎛)たなかったのか(🛍)。今(jīn )、君(jun1 )らに真剣しん(🕖)けんに考えてもらいたいのはこ(⛵)の一(🦕)点だ。――」
奕堂和尚は聞きおわって、い(🍅)かにもう(💤)れしそうに(🧕)うな(🎙)ずい(💷)た(🕛)。そ(🌳)して、ま(👬)だどこかに(🚐)漂(piāo )ただよっていそうな鐘(🕊)の音(🥩)を追い求める(💗)ように、ふた(🎩)たびし(✉)ずか(🐝)に眼(yǎn )を(💲)とじた。
そ(🥟)のあと、就(😅)寝前(qián )の行事(📈)と(🎬)して(🏴)、最初(📘)の静坐せいざ(⚽)がはじまっ(♈)た(👐)。塾(shú(🗼) )生たちは(🈚)、(🥛)各(gè )室ご(🌳)とに、きちんと縦たて(🦖)にならび(🌎)、朝倉先生の指導にしたがってそ(🤖)の姿勢をと(🎟)った。
コーン、コー(🎺)ン、――(💆)コー(🌪)ン、(📸)コーン。
と(🔪)、みんなに(🎆)きこえるような声で(🐹)言いながら(🏙)、(💣)教壇きょうだん(🐧)をおり(🕙)てかれ(♍)の(🤒)ほうに近づい(🎥)て来た(🍩)塾(🛩)(shú )生(shēng )が(🍕)あ(👞)った。飯島(dǎo )である。次郎(láng )は思わ(❓)ず苦笑した(📝)。何(🈵)かむ(🏑)かむかするものが、胸の底(➰)(dǐ )からこみ(🐣)あげて来るよ(🦅)う(⏹)な(🌧)気持(💉)ちだ(🚛)った。しかし(⚽)、かれはしいて自(zì )分(fèn )を(🏄)おちつけ、
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