漫画《中出し され て キレ る》2行目ライン
中出し され て キレ るあらすじ
遥(yáo )拝(bài )がすむと、お(🌱)たがい(🙂)の(🔘)朝の(👝)あいさつをかわ(🕯)し、そのあと、も(🥉)う(🐅)一度(dù )静坐に入った。そして(🕛)、(😉)それが(🚘)三(sān )分(🏼)(fèn )も(📑)つづいた(🥚)こ(📎)ろ、朝倉先生(🌔)は、(🙂)自(🈂)分も静坐瞑目めい(✡)もく(🍘)のま(⏫)ま、おも(🍘)むろにつぎ(🐱)のよ(〽)うな話をした。
と、次(🕒)郎は(🔟)ちょっと考えてい(📂)たが、(🐸)
みんなは(🐔)、しず(🤮)かに眼(🤒)(yǎn )を(🐕)見開いた(🖱)。窓(chuāng )のす(🏓)りガラ(🐉)ス(🚕)はも(🦅)う十分明(míng )るく(🥖)なって(🗄)おり、ほのかな紅を(📴)さ(⤴)え(🕵)と(😅)かし(💷)て(🚊)いた(🚿)。
かれは(🗓)、むろ(♉)ん(🏀)、そのことに気(🦈)がついてい(👢)た。しかし、べつに気をくさ(🌔)らしてはいなかった(📖)。毎(🎯)(měi )回開塾(shú )の当初(chū )は(🆙)そうだった(🍞)し(🐁)、時(😿)刻(😨)(kè )どおりに板木(mù )が(☝)鳴ることさえ珍めずら(🕡)しか(😭)ったので、今(jī(🤮)n )朝の板木(🎂)当番の(🐣)正確(🌠)さだけでも上できだぐらいに思(sī(🌝) )っていたのである。
朝倉(cāng )先(🐝)生は、(📏)そう(🦑)言(🖤)っ(🐥)て微笑した(⛳)。そして(🤙)、それ以(🛺)上(🐑)口(💬)で説きふせる(🎲)ことを断念した(🍪)。いずれはこれからの(😩)生活体(🌟)験が、徐々じょじょにかれらを納(nà )得(dé )させるだろう(🖌)、という(🍩)のが(🏄)先生の(🛤)いつもの信(xìn )念(📴)だったのである。
朝倉先(xiān )生は(🗒)、それっきり口をつぐんで(🥕)いる。次(🚻)郎(♏)はいよいよ不安だ(🎚)っ(🐝)た(❤)。もし先(💕)生の話(♈)が(🙊)それで終(zhōng )わったとすると、(👶)大(dà )河(🚳)に対しては(🈺)むろんのこと、あとでほ(🔗)んとうの(👑)こ(🚣)とがわか(⛎)った(🏇)場(🔵)(chǎng )合、他の(🛬)塾(🍀)生たちに対しても、このままでは決(jué )して(🏋)いい(😰)結果(guǒ )をもた(🌝)ら(👿)さないだ(🎌)ろう。
講堂では、掃除はもうあらか(🕐)た終(zhōng )わ(🥫)って、(📚)机や椅子いすの整(zhěng )頓せいとんにとりかかるところ(🏬)だっ(😩)た。そ(😟)こは(🧘)、第(🐱)一(🐙)室と(⛅)第二室の共同(🕍)の(🕧)受け持ち(🤭)だっ(😔)た(🎆)らしく、田川(🛢)大作や青山敬太郎(láng )などの顔(yá(🐅) )も(👯)見(📝)えていた。田川は、例(🥨)のしゃがれ(👷)た、(🗳)激(🏣)は(🤚)げしい号令(🍂)口調くちょうで(🧜)、ほかの塾生た(🔔)ちをせきた(👙)てな(🤝)がら、自分でも椅(🦔)子(zǐ )や(🚸)机を運んで敏捷(jié )びんしょうに(🗡)た(😻)ちはたら(🔀)いて(🔯)いた。これに反して(🐫)、青(🔅)山の(🏄)態度はきわめて(🔚)冷静だった。かれ(🕹)は、田川(🎨)の(🐁)声(shēng )には無(wú(✳) )頓着(zhe )むとんちゃくな(🕠)よう(📂)に、並(bìng )ならべられていく机(🙏)の列をじっとに(🔣)ら(🚸)んでは、そ(🏓)のみだれを正していた。――二人とも、それぞ(😳)れに(📻)室(👖)長(🏎)に選(🌔)ばれていた(🥫)のであ(🥪)る。
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