第一(🥕)、入学の当(📥)初(chū )から、五年生(shēng )の間に(🥩)「生(🔢)意気な新(🗽)入生(🉐)」として(💇)有名になって(♑)い(🍘)た(💦)彼(🕞)(bǐ )は、彼(bǐ )らに鉄拳(📞)制裁の口実(🍔)を与えまいと(🍐)して(💶)、校内では無(wú )論(lùn )のこと、ちょ(🌎)っと散(⛏)歩(bù )に出るのにも、始終頭(📂)をつか(🎒)い、気を張って(🎍)いなければならなかっ(👨)た。「狐」(🛳)や(㊙)「三つボタン(🤡)」のような上(🔅)級生(shēng )に対して、卑屈(〰)ひくつ(👸)にもならず、言いがか(🍵)りもつけ(🔬)られ(📊)ないよ(😀)うにするに(🏾)は、次郎の苦(kǔ )心も、実際並たいていではなかったのである。彼(bǐ )はち(㊙)ょっと門口を出る(🧘)のにも、必ず制服制(zhì )帽をつ(👛)けていた。街角で(🎓)は(🙍)、一応(🐚)四(sì )方を見渡(dù )して、五(⌛)(wǔ )年(🅰)(nián )生の姿が見えると、相手がどこを(💎)見ていようと、それに対(duì )してきちんと敬(jì(⏺)ng )礼をし(🌫)た。むろん、校則は、(🈯)どん(💰)な(♓)些細(🏣)(xì(⏮) )なこと(🍅)でもよく守(👧)(shǒu )った。その点で(🎮)は(🛴)、人一(🎇)(yī )倍(bèi )細(👓)心な恭(❣)一(😚)(yī(📨) )です(👬)ら、(🌋)彼の几(jǐ )帳面きちょうめんさをおりお(😍)り冷やか(🥨)したくらい(🗾)であ(❎)っ(🔞)た(Ⓜ)。その代り、彼(bǐ )は(🎦)、今後(🚕)(hòu )五年(🚔)生に無(🥦)法な暴行を加(jiā )え(👼)られたら、退学処分の危険(🥝)を冒しても(😟)、(🚋)思いきって反抗を試みようと、固く心(⛅)に誓っていた(🐱)。彼(bǐ )が(♈)彼の(🆔)小刀ナイフを(🎱)筆入に入(😫)れないで、(📧)いつも衣(yī(🔛) )嚢か(🖼)くしに入れてい(🏌)た(💷)のも、実(🚖)はそ(🎈)の(🎨)た(♎)めだっ(🎁)たのであ(📆)る。
「(🎆)そ(🎁)れにし(🤸)ても、そ(🏳)の(🗜)ちびの新入生って、痛(tòng )快な奴だな(✳)。」
「それに(⚡)して(🏄)も、そ(🥧)のちび(🤙)の新(xīn )入生って、痛(🏝)快(kuài )な奴(nú )だ(🍧)な。」
「べつに何ともなかったよ。」
「そうだろう。僕も四年生全体(🌹)の名でバック(💍)するのは不賛成だ。」(🔶)
「このま(🛢)ま放っとく(🎦)と、上級生の権威(wēi )けんい(🍠)にか(🍰)かわるぞ(🚘)!」
「歴史的とは驚いた(🦕)ね(🥣)。はっ(🍬)は(🐞)っはっ。」
彼は何だかそ(🗜)んな気(📃)がし(⛺)て、不(bú )安だった。しか(🤽)し、一(yī )方で(🈳)は、大(🌁)(dà )沢(😇)に励(📺)ま(🙆)しても(⭕)らったこと(🎻)がうれしく(💒)てならなか(🌛)っ(🐆)た。そして、
「五年(⚾)生、(😳)こわく(🥅)ない?」
歩いて(🦇)行くうちに、山犬や(⛑)、狐(hú )や、三つ(🚩)ボタンのい(😳)やな顔(🤘)(yá )が(🧜)ひとり(👁)でに思い出(🕹)され(🔝)た。しか(🍔)し(🤓)彼はもう(💻)、それらをちっとも怖(😧)い(💣)とは思わな(🐴)かっ(🐝)た(🦂)。それどころか、(🍕)彼ら(📲)のまえに(🤷)青(qīng )い顔をし(🐽)て並んで(🚓)い(🔪)た新(👦)入(🏅)生達のこ(😈)とを(🌳)思うと、一種の武(🚘)者(zhě(🥗) )ぶ(🚎)るいみたようなものを総(zǒng )身(shēn )に感ずるのだった。
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