(👉)こ(🛡)れと擦(🛫)(cā )違すれちがいに越(yuè )後えちごの方(fāng )から(🌇)やって(🌒)来た上り(💽)汽(🍷)車が(🚁)やが(💸)て汽笛(🐞)の音を残して、東(🛹)京を指(zhǐ )し(🚯)て(🔏)行(😗)(háng )って了(🔃)った(🕐)頃は(🌿)、(😶)高(gāo )瀬も塾(🌆)の庭を帰(guī )っ(😉)て(💏)行(🤯)った。周囲あたりにはあたかも(💊)船が出(chū )た後(🌉)の(🎶)港(gǎng )の(🐛)静かさが有(🤧)った(🧣)。塾(🏃)(shú )の庭にある桜は濃い(🥥)淡(dàn )い樹(🌥)の(❣)影(yǐng )を地に(⛔)落していた。谷づたいに高(🏐)瀬は独ひと(🤝)り桑畠の間を帰りな(👺)が(🍙)ら、(🆘)都会から遁(🚕)のがれて来た(😺)自分の(👜)身(shēn )を考えた。彼が近い身の辺ほとりにあっ(🐆)た見せかけの(🕘)生活から――甲(jiǎ )斐かいも無い反抗と心労とから――その他あらゆるものか(🌈)ら遁(💺)のがれて来(lái )た自分(fèn )の身を(😓)考えた(🏽)。もっと自(zì )分を新(🤐)鮮に、そして簡素(sù )にす(🙇)ることは無(wú )いか。そ(🐣)のた(🏤)め(👛)に、(🛥)彼は他に(🈹)もあった(🚜)教(jiāo )師の口を(🏫)断り、す(🔫)こし土でも掘(jué )っ(🚫)て見ようと(📑)思(sī )って、わ(🥓)ざわざこの寂(jì )しい田舎(🎗)へ入って(🚞)来た。
何と(🙆)な(👢)く寂さび(🧑)れて来た(📡)矢場の(🔎)中には、古(⛷)(gǔ )城に(🐎)満ち(🚟)溢あふれた荒廃の気(🎃)と、(💷)鳴(míng )なりを潜めた(😩)ような(🐯)松林の静かさ(🗂)とに加え(😎)て、(👁)そ(💁)こにも一(🐖)(yī )種(zhǒng )の沈(🦌)黙が(🎨)支配していた。皮(🚘)の剥はげたほど古い(🌠)欅(jǔ )の若葉(🚦)を通して、浅間一帯の(➗)大(dà )きな傾斜(📫)が(🔌)五月の空に横(héng )よこたわるのも見(💎)(jià(🏰)n )えた(👻)。矢場(chǎng )の後にある(🍥)桑畠の方から(🔁)はサクを(🏵)切る百姓の(🎥)鍬くわの音(♌)も聞えて来(🍰)(lái )た(🛑)。そ(😋)こ(🧛)は灌木かんぼくの(🚲)薮の多(🕍)い(😓)谷を隔てて、大尉(👵)の住居にも(🖼)近い(⛺)。
「どうも(🌉)先生の朝(cháo )顔(🍴)はむずかし(🐬)くッて、私にはまだよ(🔼)く(♑)解りま(🐉)せん(🎮)」と高(🐡)(gāo )瀬は笑いながら言(📂)った。
と口々に言い騒いでいる(📏)生(🏈)徒の前(🔘)で、学士は身(😾)(shē(🏧)n )を反(😖)そら(🆙)して、(🕠)螫(🔂)されま(🔜)いとする様(💃)(yà(🕸)ng )子をした。蜂(fēng )はコ(🗺)ッ(⛏)プ(🐲)の中へ押(♏)し入れられた(📢)。それを見た(🚡)生徒等は意(💌)味もなく(🕉)笑っ(⛰)た。「死ん(🐦)だ、死(👃)んだ(🔎)」と言う(😾)ものもあれば(📢)、「弱(ruò )い奴」と言(📟)うものも有った。蜂は(🦆)真(zhē(🚤)n )理を証するかのように、(⛳)コ(🤭)ッ(💍)プの(💀)中でグ(🥓)ルグ(🏞)ル廻って(🔻)、身(shēn )を悶もだえて、死ん(🌜)だ。
ある(🔫)日(rì )、高瀬は受(shòu )持の(💤)授業(yè )を終って、学(🎵)(xué )士の教室(🙌)の側を通(🍣)った(❌)。学(🌨)士も日課を済(🖨)ましたとこ(💄)ろであったが(🍻)、ま(♟)だ机の前に立って何(🏧)か生(shēng )徒(🧜)に説(shuì )明していた。机の上(shàng )には大(😫)理石(🧦)の屑(🐘)(xiè )くず、(🔔)塩酸(suān )の壜びん、コ(🏍)ッ(😌)プなどが置いてあった。蝋(là(♈) )燭(👛)ろう(🤶)そくの火も燃(🌈)えていた。学士は(⬛)手にしたコップ(🎆)をすこし傾かし(🍓)げて見せ(🙏)た。炭素がその玻(bō(🈲) )璃(🦔)板ガラスいたの間から流れると、蝋燭(🎴)の火は水(🥛)を注ぎ掛け(🚅)られ(🤑)たように消えた。
「広(🤓)岡(🐺)先生が(🏑)上(🏕)田(tiá(🉑)n )から御通いなすった時(🚮)分から見やす(⛸)と、(🚐)御蔭で(🏒)吾家(jiā )う(🐼)ち(🔞)でもいくらか広く(📘)いた(🚜)しやした」
とその時(🥨)、学士は左(zuǒ )の手(🎟)をひ(🔄)ろげて(🍯)、半(🖤)分しかない(💵)薬指(zhǐ )を出して見せた。
(🐬)とその人は元(👇)(yuán )気な調(🌶)子(🛤)(zǐ )で言(⏩)(yán )って、更に語こ(😱)とば(🚀)を(🏁)継い(⏬)で、(🕘)
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