(🧘)校長(🐆)(zhǎng )室(🛷)にお(👓)ける会見(jiàn )の様(🛄)(yà(😃)ng )子(🕯)は、あとで四人(rén )が――と言っ(🔜)ても(🤯)平尾はあまり(🔍)しゃべ(🚺)らなかっ(🍂)た(👺)が――みんなに話したところによると、か(🍈)なり(💑)悲哀感をそそるものだったらしい。元(🌛)来花山(shān )校長の鼻(🐃)は、馬田が次(🚱)郎の(📏)うちで言(💲)った(🎅)ように、実際(jì(🥘) )いかに(🍷)もちょ(🎎)っぴり(🛰)し(💙)ている(🌑)。恰好だけ(🐃)は、美人の鼻といってもいいほど(🚖)ととの(✉)っ(😋)てい(💪)るのだが、(🍳)顔の面(miàn )積(🏪)に比較(🏳)(jiào )して、そ(👲)れ(🔱)が(🐶)あまりにも小(🙏)さす(🛸)ぎるのである。血色のわ(🔷)るい、それで(😂)いて(🌛)い(➿)やに(🧖)つるつる(🈺)光っているだだっ広い顔のまんなか(🎸)に、つつまし(🌠)す(🛳)ぎるほどつつま(🤡)しく、そして(⚪)それ故に安定し(🐊)すぎるほど(👞)安定してくっ(🎨)ついているその鼻を、(🎣)校長就任のその日以来、(✏)生(🙂)徒たちは「ピラミッド遠望」と(🍙)呼(hū )んで鑑賞して(📢)いるのであるが(🖇)、(🚳)それは決(🔸)して的はずれの(🐀)形容だ(🕉)と(🌫)はい(🌏)えない。生徒(tú )間に(🧠)、それほど安(ān )定(🕊)した(🗓)印象(🔮)をあ(♋)た(❇)えて(⏩)い(🚂)るそ(🔴)の(🎈)鼻(bí )が、(😱)血(xuè )書(shū )を差出(chū(🥅) )した瞬間、ぴくりと動き、(🤚)し(🦋)かも多少(🤮)(shǎo )額の方にずれた(👳)ように感じられたというのだから、(🎲)およそ、(🎂)そ(🌡)の場(chǎng )の光景(🐔)が(🏾)察しられるであろう。
「君らは(🎶)すこし本田(🐛)を(🐹)買(😞)いか(🧡)ぶっていや(🚴)しないかね。」
家に(🚠)帰(🎥)りつ(🚯)く(🧣)と、(🆘)すぐ彼は、道(🤚)江が来てはいないかと思って、鶏舎(🍇)の方ま(🍾)で行(🐳)(háng )って(🔳)それとなく彼(bǐ )女を(🛒)さが(🎮)し(📎)た。しかし、来たような(🏁)様(yàng )子は(🥊)なか(👠)った(🐣)。で、彼(🍇)は(🕎)すぐその足で大(dà )巻をたずねた(⚽)。
「でも(🎃)、いいかしら、こちらは?」
「なるかも知れませ(🅰)ん(🙌)。し(🐁)かし、(🥨)なったっていいんです。」
「(🍂)しかし、(🏓)昨日お父(fù )さんにきいたんだが、(🐌)君は血書(🎵)(shū )を書いたって(🗽)いうじゃないか。」
次郎は、(💻)むきになった。敏子(zǐ )は笑って、
「じゃあ、(🔛)戦えばいいん(😜)で(🍈)し(🚊)ょ(💦)う。逃げてばかりいないで。」
「先生(📉)、僕、申(shēn )し(🛍)わけ(🕡)な(🐅)い(⛴)こと(🕧)をしてしまい(🔎)ました(🕤)。」
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