「さ(✅)あ、(🧗)パ(💏)ン上(🌯)(shàng )げるから、お出いで」と彼女(nǚ )は(🖐)娘を呼んだ(😭)。
塾の門前に近(🚿)い(👸)と(🚵)こ(🆒)ろで(🉑)、二(😩)人は(🔸)学(🙇)士(shì )に追(🏾)(zhuī )い附いた(🃏)。
(📖)高(🔤)瀬はこの人(rén )が来(🅱)ると、百姓画家(jiā(🚊) )えかきのミレエの(⏬)ことを(🔌)よく持出(chū )し(📢)た。そして泉(⭐)か(💀)ら仏蘭西フランスの田舎(🛅)の話(huà(🍳) )を(🤜)聞(wén )くのを楽みにした。高瀬は泉が持っている種々さまざま(🔳)なミ(😟)レエの(🏾)評伝(yún )を借りて(🍉)読み、(🌀)時に(✋)はその一節(jiē(🌻) )を泉に訳して聞か(💗)せた。
「広岡さん(🤮)も今(😘)(jīn )、(⛹)上(shàng )田(🏣)で数(shù )学の塾を開いて(🕹)ますが(😻)、余(yú )程(🏘)の逆境でしょう……まあ(💍)、私共も(🌰)先生(shē(🌒)ng )に(🚟)同(🍿)情して、いくら(🗂)かの時間を助す(🍫)けに来(🈴)て(🎙)頂くことにし(🐋)たんです……それに、(🕊)君、吾(📂)(wú )々の(👠)塾も中学(xué )の(🌖)設備(bè(🤞)i )をして、認(🐗)可でも受(shòu )け(👁)ようというには、(🆖)肩(🛰)書のある人(🎹)が居(🤖)ないと(🥡)一寸ちょっとこれで都合が悪(è )いからネ」
(😼)血(xuè )気壮さかんなものには静止じっと(🧡)していられないような(🏔)陽(yá(🥊)ng )気だっ(🧣)た(🈁)。高瀬(lài )はしばらく士族地への訪問も(🎩)怠(dài )っていた。しかしそ(🌹)の日(rì )は塾(shú )の同僚を(🕦)訪(fǎng )お(🕌)となう(🐞)よりも、足(🕚)(zú(🤥) )の向くままに、好(hǎo )きな田(tiá(🌷)n )圃道を歩き廻(🦃)(huí )ろう(🏊)とした(⚾)。午(wǔ )後に、彼は家(🥟)を出た。
「え、すこし御遣(💨)やりなさ(😪)らないか」
「越後(🍨)」
「(🌕)ええ、(🤨)虫は鳥などの(🐦)ように(🎉)酸素を(🚴)欲しがりませんか(🚬)らナ」(🐔)
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