漫画《えろ あにめ あだると》2行目ライン
えろ あにめ あだるとあらすじ
「(🎧)僕には、本田がそ(🐨)ん(🤗)な卑(🚴)劣な男だとは(🎁)思えな(🚰)いが(➗)ね。」
「千(qiā(💕)n )ちゃんの方(fā(🛷)ng )を見張るの？(🔌) (⏪)で(💆)も、橋から先(xiān )はだ(🅾)めじゃない？」(🚓)
次(💭)郎は感(🅱)激と失望の旋(👲)(xuán )風せんぷうの中に、やっと身をささえているだけだった。あふれて来(lá(😊)i )る涙が膝の(🐗)上につっぱっ(♈)た腕(wàn )をすべ(🧤)って、(🌆)まだらに縁(🚶)板をぬらした(☕)。
「本(🐪)田のやつ、どうし(📥)た(🚟)んだろう。い(🌠)や(🚓)に考えこんでばか(🌭)りいるじゃないか。」
次(🥄)郎はやっとそれだけ答(dá )えた。ストライキ(🐐)反(🌃)対の理由が、当局(🙂)の(👂)ためで(👔)なくて朝(cháo )倉先(🖊)生の(⏰)ためだ(🏅)、とい(👃)う(🖱)こ(🈷)とをつけ加(🥊)えたか(🐑)ったが、まだそれを言うだ(🕡)け(🤩)に気持(chí(😘) )がおち(💫)ついていな(⛩)かったのである。
校(xià(🎷)o )長室(shì(🖐) )がひっそりして(🎞)いるのに(🌱)ひき(🔌)かえて(😃)、教員(🗑)(yuán )室(shì )は何と(🚋)なく落ちつきがなかっ(🚸)た。三人、五人(👃)と(➖)かた(🦐)まって立(🏬)ち話をしてい(🏰)る様子が、あけ放した窓から、いつも(🈚)生徒たちの眼(🕚)にうつった。また四年や五年(nián )の教室(💋)に(🔛)出(🍶)て来る先生たちの態度にも、ふだ(🤢)んと(🌿)かなり(🍪)ちが(🛂)っ(💞)た(🧒)ところ(🤧)があった(🔮)。いつも駄じゃ(🔀)れを(🍷)とばすの(🔂)を得(🐳)(dé )意にして(👓)いる先生(🤚)がいやにま(🐕)じめだっ(💌)たり、これまで(🕶)教科(kē(😾) )書(🐞)(shū )以外(wài )の話(💷)なんか一(🤼)度(dù )もし(💦)たこ(😵)とのない先(📩)生(📦)(shēng )が(🕗)、(🍃)と(🔏)ってつけ(🔼)たように、修身めいた話を(🚬)し出したり、また中に(🚻)は、(👝)変ににやにやし(🀄)な(🙏)がら、(⛰)「こないだ(🍔)大(🎬)垣前(🏽)校(💙)長(🕚)(zhǎng )からお(🤬)手紙を(🔩)い(🍰)ただ(🔳)いてね。」(👙)と、その手(⛑)紙の中に書いてあったとい(👂)う一二(èr )の文(wén )句を引き出して、前校(🛡)長をほめ(🔪)、自分(📉)と前校長の間には何か特別の関係(🐠)でもあった(👑)か(🈹)の(😏)よ(🔴)うに(🌽)ほの(👯)めかし(🤽)たりする先生(shēng )もあった。すべてこう(🛌)いうことが何(hé )を(🔙)説(shuì(🕴) )明(🚞)しているかは、(👞)生(⬇)徒た(🌺)ちにむろんわかりす(🕟)ぎる(🌫)ほどわかって(🕺)いた。だから休(🔟)み時間にな(💹)ると、(💚)彼らはそれ(🍋)を材(🌔)料にして(🍢)先生たち(Ⓜ)の品定めをするのに忙し(👞)か(🍺)った。こんな場合(🚫)、いつも奇抜な(🏹)思(😲)いつきを(🎨)やるので(🚻)人気のある五年の(🚁)森川という生(😠)徒(tú )は、(🆒)四年と五年の各教室を(🌌)まわ(🏄)っ(🚨)てその品(pǐ(🌽)n )定(🍐)めをきいてあるいていたが、昼休みの時間(🦃)(jiān )には、もう校友会事務(🏴)室の黒板に「(🕥)教(💨)員適(⛏)性審(shě(🕕)n )査(😹)採点表」というのを書きあげてい(🔒)た。校友(yǒu )会(🚶)事務室は(🕋)、生徒控所の横の小さ(🐆)な(🥄)室(📗)で、間(🛬)(jiān )はガラス(🍡)戸(🌶)で仕切(🈚)ってあ(🥈)ったので、(🥚)控(🕗)所からは(💗)まる見(🚖)えだ(😶)っ(🔞)た(🆓)。校友会の(➕)委員(yuán )たち(🥈)五六名(míng )が(🍨)中でわい(🙎)わいさ(🚳)わいでいる声をきき(✍)つけて(👐)、ふだ(🚕)んは遠慮し(🌎)がちな一二年(nián )の生徒たちまでが押しよせ(💤)て来たが、その採点(✡)表の左の端には、馬賊(🚛)、チャップリン、かま(😈)きり、あざらし、(🔷)おで(🏐)ん、花王(wá(🦕)ng )石けん、長(🚼)(zhǎng )茄(💢)子(zǐ )、瓦煎餅、と(💙)いっ(🚜)たような先(xiā(🆚)n )生たちの(⤴)あだ名が縦(zǒng )にならんでおり、そ(㊙)れに括弧かっこして(📋)受(🥍)(shò(🚭)u )持学(xué )科(👿)名が(📿)書いてあった。そして(🐵)、その右(🎨)に点(🧚)数欄と備考(kǎ(🕎)o )欄(lán )と(🧝)があっ(🛴)たが、点数欄(🌫)には(📷)五点とい(🧛)う(👼)のが(📰)一つあ(⏲)るきり(✡)で、あ(🍥)とはみ(⌚)な四点(🐍)以下だ(🕥)っ(🛤)た。零点はさすがに一つもなかった(♒)。備(bèi )考欄には、(💠)「品性(🐦)下劣、御殿(🍬)女(nǚ )中の(🐄)如(rú )し」(🐎)とか、「駈落かけおち三回(huí )心(🏂)中未遂(💫)(suí )一回」とか(🙈)、「野心満々、惜しむらくは(🚂)低能(📕)」とか、「(🔓)彼(bǐ )いつの日にか悔(🏚)(huǐ(💄) )い改(gǎi )め(🍪)ん」と(🕎)か(🍡)、「(🕜)愚(yú )鈍な(🐌)るが如(rú )くにして、(🕞)最も警(jǐ(🖼)ng )戒を要す」とか、そ(🌩)ういったさまざま(😧)の文句が、(🙏)いっぱい(🗃)書きつめてあった。五点の(💑)評点をも(🦒)らったのは「(⛺)あざ(🏆)らし」先生(👋)だ(🕗)っ(🚫)たが、その備考欄には「性粗野にして(🚂)稚気あり、陰(🎛)(yīn )険と(🌠)は認めが(🖱)たし、合否(fǒu )の判(pà(🖊)n )定は後(🐋)日会議の結果にま(🐛)つ(👦)」とあ(🌬)った(🥙)。
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