三 近江の刀(dāo )鍛冶
あ(👙)のつるから切り(🥤)たて(🐼)の(😸)新しい色つ(🏙)や(🖱)のを、どかり(🎙)とそこへ置いた時は(🎄)、(😖)だれ(🥒)でも子供(🎟)の(🎓)よう(🥦)にうれしい。新しい秋の(🚷)み(🚐)のりですからね。ほ(🛂)かの家(❕)と(🛴)同じように、(🐑)姉の(🎳)と(🎟)ころで(🎛)も青(🍰)い夕顔(💯)(yá )を輪切りに(👉)して、かんぴょ(🐔)うに造る(😮)した(💢)くをしました。まずその輪切りにしたやつ(🖋)をまないたの(🏜)上(shàng )にのせます。薄くけずっ(🧥)た二(èr )本(běn )の竹(zhú )がま(🥩)ないたの上に(🚣)平行(há(⭐)ng )に打ち(📂)つ(🛃)けてあり(📺)ます。額ひたいつきもま(🍾)だ(⏱)若(ruò )々しい薬(yào )方くすりかた(🈸)の若者な(🧟)ぞが、細身(shē(🚼)n )のほうちょ(🙀)うを片手(🐂)に、腕まく(🕝)りで、そのまないたの前(qián )にすわ(🈲)ったところは(🛀)絵(🏆)にしても見たいほどさわやか(📝)なものです(🌽)。ほ(👙)うちょうが順に動(dòng )いて(🧔)、輪(lún )切りに(🍕)され(🌵)た夕顔(yá )が二本の(😕)竹(💪)の間(💐)をすべって(👍)行きますと、そこから生のま(🤥)まのか(🕜)んぴょうが生まれてきます。どうかすると五(wǔ )六(🚩)尺あまりもあるような(🚍)長い長いやつも生(shēng )まれてきます。それ(🥝)を日にあて(✡)風(🔚)に(🦂)かわかし(🌛)て(🍧)かん(🐮)ぴょう(🛫)に造りあ(🚨)げるので(⛽)す(🐤)。田(tiá(👠)n )園(💟)のふぜい(🙋)はそん(⏬)なところにも深いもの(🥈)がありました。
第四(sì )章(zhāng ) 教(jiāo )師はお友(✂)だち(♋)の(💌)中(👡)にも
五 栗本(běn )先生
「(😇)お前さ(🚱)んもた(🤢)っしゃで(🚟)したか。」
「うち(🥥)のせがれも、(✋)学校(xià(🤒)o )か(🌑)ら帰っ(🛎)て来(lái )るこ(🏫)ろで(🐐)す(🚇)から、(😙)会(🚊)ってやってくだ(🌖)さ(💖)い。」
(⛎)その時、老人は名刺がわ(🎌)りにと言って、自分で打(dǎ )った(🗺)小刀(⭐)こがたな(🏰)を持っ(🖱)てきてくれましたが、そ(🔀)んな小刀一本にも(🤙)小さなことをおろそ(🆑)かにしない(🚃)老(👣)人の気(🙈)(qì )象があ(📶)らわれていました。
(🤳)なんという長い冬(dōng )が山の上(🎛)(shàng )へ来ると皆(jiē )さんもお(⛵)考(kǎo )えで(😫)し(🏓)ょ(🌯)う。
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