日(🗄)曜(yào )日は(🦔)、(🕘)特(tè )別の計画がな(🎥)いかぎり、朝食後から(💝)夕食前ま(🔔)で自(zì )由外出ということになってい(🥈)た。東(🗿)(dō(💦)ng )京(⏲)見物(wù )を一(🥊)つの大(🔼)きな(👷)楽(🏹)し(💔)みにし(👣)て(📷)上京(😪)して来た(🐓)塾生たち(🖲)は(😙)、最(zuì )初の夜の懇(kě(🚑)n )談会(🖊)こん(🏫)だんか(🤲)いで、ほと(♎)ん(🈳)ど(😯)議論の余地なく、(🙉)満(📨)(mǎ(♓)n )場(chǎng )一致(🧝)いっちでそれを決議していたの(🚍)だっ(🌑)た。
「(💑)あっ、(👞)そうだ。僕(😕)(pú )はここだ(🍎)けに(🚸)へばり(🎇)ついてい(🐚)ては、いけなかっ(🍽)たんだ。」
「は(♎)あ。しかし、それには(🌧)、先生(😙)のほうからもいくらか(♟)の強制を加え(♏)ていただかないと――」(🔅)
「(🖇)田(📿)川君は、どう(🐜)だね。」(🙂)
朝(cháo )の(🚔)行(háng )事(⬛)(shì )は(🏻)、まず室(🌯)(shì )内体(🌾)操(cāo )にはじまった。それ(🚄)は友愛塾のた(🤡)めに特に考案されたもので、その指導(🍩)も指揮しき(📋)も次(cì )郎の役割だった。体操がすむと、朝倉先生の合い図で静坐(🤑)せ(🌿)いざに(🚀)入った。こ(🎁)れは就寝前の(🥦)静(🕯)坐にくらべると、いくぶんながかったが、そ(💬)れでも、せいぜい十(⚽)四五(wǔ(✒) )分(fè(🐧)n )ぐらい(👇)だった。次郎(👲)(láng )は、今朝(🍽)も(🦗)足音(yīn )をしの(👵)ばせながら、塾生た(🧕)ちの姿勢を直(zhí )し(🚣)て(❄)やっ(💮)た。
掃除がすっか(🍴)りすみ、洗(xǐ(🆒) )面その他を終(💮)わると(🎩)、み(🚑)んな(🍎)は広間に集まって朝の(🥜)行事をやる(💫)ことになったが、そ(😖)れま(🛥)でには、起床からたっぷり四(sì )十(🕸)分(🤴)(fè(😚)n )ぐらいはかか(🐚)っていた。次(🎳)郎が、これまで毎朝、空林(🎣)庵の寝ざめに親しんで来た雀(què )すずめ(🖤)の(👌)第一声がきこえるのは(🍮)、ほぼ(🤥)その(😼)時刻だっ(🈷)た(📽)の(🛢)である。
「気がついているな(😀)ら、すぐそう言って(🔗)くれたら(🌇)よかり(🍃)そうなものだ」と、そんな不(🌃)(bú )平(pí(🙅)ng )をもらす(➕)ものもあった。また中に(👓)は、(🕴)「先(⬛)生は(🐿)要す(🐼)るに指(🤯)導(👄)者(zhě )でな(🦍)くて(🤩)批評(píng )家だ」などと、した(🔅)り顔(🕕)(yá )に言うも(🙆)のもあった(🍐)。しかし日(rì )がたつにつ(👆)れて、しだい(🐁)にかれら(🎖)の(🙈)間(jiān )に取り(🔥)かわ(🍠)され出(chū )した(🍠)のは、「ひ(🎨)ま(🕌)なようで、(⬛)いやに忙(⛸)(máng )いそ(🙄)がしい」とか、(🍰)「(🌠)し(🧗)まり(🦖)がな(⛽)いようで、変にきびし(🤼)い(📼)」とか、そういったち(🛹)ぐは(🕠)ぐな気(🌫)持(chí )ちをあらわす言葉(🍥)だった。
(🏜)次郎は近づいて行って声をかけた。
「そうなれ(🐜)ばいいん(🏪)で(💣)すが、実際は、やはり、なるだけおそくと(♒)いう(🐥)ことになりそうに思うんです(🙎)。」
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