こうして、彼(👯)は、彼の同(tó(🏟)ng )級生の間に、一人と(📇)して心の底(🥩)から交(jiāo )わりうる新(🕜)しい友人を見出さなかっ(🤨)た(❣)。そればか(〰)りか、竜(🌄)(néng )一(🎞)や源(yuán )次(cì )ですら、(💡)もう彼にとっ(🥛)ては、心からの親友(👖)(yǒu )で(🍀)も、従(🚭)兄でもな(🦓)くな(🕜)っ(🕡)たのである(🔔)。む(🗼)ろん、小(🌮)学校時代(⛎)(dài )に培(🛣)われた(😈)温い感情が、そ(🚤)う無(✳)造作に冷め(♊)てしまうわ(🖐)けはなかった。で(🛡)、次(♿)郎の彼らに対する気(qì )特(tè )には、他(🔀)(tā )の同級生(🔂)に(👈)対(⏪)するの(📊)とは(🈵)、ま(📎)だ(🔎)かな(🤑)りちがった(⬜)と(🎛)ころがあ(📮)り、ま(🦄)た、(✏)彼(bǐ(📧) )が(🆑)土(tǔ )曜(🧔)から日曜(🚠)にかけて彼(🦈)(bǐ )ら(🔍)の家を訪(fǎng )ね、見たところ以(🎸)(yǐ )前(🤽)と少しも(🔷)変らな(🛠)い親し(🍄)さで遊ん(📩)だ(🎤)りす(🗽)ることもしばし(⚪)ばだったが、そうしたことは、所(suǒ(🌋) )詮しょせん(🚥)、(🤕)過去(💱)の酒甕さ(🌹)かが(🍼)めからしたたって来る(👐)雫しずくのようなもので(🌨)、彼の注意が一旦明日(rì(🖲) )のことに(⏫)向(xiàng )けられると(🐶)、二人は、もう、彼に(🈷)とって、(🎅)他の同(tóng )級(😾)生と少しも択えらぶとこ(🤺)ろの(🚿)ない(📒)存(cú(🥟)n )在だったのであ(🔊)る。
「かま(🔺)うもんか、これも校風刷(shuā )新(🔗)(xīn )さっ(🤴)しんのた(🕠)めだ。」
次郎(🤹)の頭に(🧞)は、一年(niá(🖊)n )おくれて中学校にはいっ(💆)た自分の(🚈)ことが(👫)、自(zì )然(🔱)(rán )に(📑)浮(🎫)かんで来(lái )た(😐)。が、彼(bǐ )の(😓)考(😷)(kǎ(🎞)o )えは、すぐ(🗑)またも(🗿)とにもどっていっ(🤴)た(⬆)。
恭一は、多少み(💓)んなに気(🏁)兼ねし(🔵)ながら答えたり
「生意(yì(👎) )気(qì )でも、その(🏎)ぐらい勇敢(gǎn )だ(🚯)と頼(📡)(lài )もしいじゃないか(🕐)。入学(xué )早々、(🖖)五年生全(⬆)部(bù )を向こうにま(🙁)わして悠々たる態(tài )度を見せ(💺)るなんて(🎽)、この学(😿)校(xiào )と(🏇)して(🙁)も、全く歴史的(🌫)だよ。」
「しかし、本(🤽)田(tián )、このま(🍼)ま(💛)放(fà(😀)ng )っ(🚆)とくと危(❓)いぜ。ことに狐の(⛺)奴と来た(🥅)ら執念(🧡)しゅうねん深いからな。頬ぺたを下級生にひっかかれて默(🙃)っちゃおらん(📘)だろう。」
恭(🕉)一は(🅾)、やっと答え(⛄)て(👭)、眼をふ(👖)せた。
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