みんなは愉快(😭)そうに笑(xiào )った。四(🔂)年生と五年生(🐒)(shēng )とのそりがあわないのは(🏑)、毎年の(🍶)ことだが(🛬)、今年の五年生には、と(🉐)くべつ無茶な(🔸)連中が(🔹)多いの(🛶)で(🌝)、四(🚣)年生の反(fǎn )感も(🏠)それだ(⚪)け大きい(🔗)の(🎾)だった。
もっとも、生徒(🎲)(tú(⚾) )間(🛐)(jiān )の(🍅)噂によると、校内(🍋)に二(🛣)人や三人(rén )は、尊(🕯)敬に(🔊)値(🥔)する(🧗)先生(📈)がいないでもないらしかった。ま(🐚)た(🕖)、入学式の時に(🍰)、彼が校長からう(🌪)けた印象も、まだすっかり(🚱)消えて(🌗)いたわけではなかった(🔎)。しかし、そうした先(🐼)生たちは、次(💓)郎たちとは(👽)まるでべ(🐶)つの世(shì )界に住(🎠)んでいるようなもので、めっ(🚄)たにその顔(🗂)をの(🕝)ぞ(🐐)くこ(🏦)とさえ(😩)出来(lá(📿)i )ない(🐐)のだった。次(cì )郎は、そ(🈂)のために、中学校というところは、小(🕯)(xiǎo )学校にく(☝)ら(✳)べてずっと奥行(háng )が(🕘)ある(🌰)よ(👎)うな気(🎪)もした(✍)が、またいや(👔)に不(bú(⛑) )便な(🕛)ところのようにも思(🌝)った。
(「一番」―(🏯)―「偉い人」―(🥀)―乳母やのおきま(🐭)り文(📎)句(jù )はい(❕)つもこれだ。乳(🐰)母や(🎴)は、しか(👷)し(🍾)、何がほん(😩)とう(💺)に(🕵)偉いの(💳)かわ(📧)かっているのだろうか。)
「(🗼)大沢(📻)君(🥦)ってい(👂)う(😿)よ。僕の親(qīn )友で(🎼)、同じクラスなんだ。」
「歴(🎛)史(😜)的(de )とは驚いたね。はっはっはっ。」
「ず(🔊)っと田(tiá(💓)n )舎の親類の家(jiā )にいたもんだか(🆓)ら……」(🕥)
と、大沢(zé(🏨) )は(🐎)そ(🤰)の生徒を(🦓)見て、
「(🍭)そ(😲)うか……。」
「(🍜)いった(🍗)い(🔍)、何というんだい、(🕙)そ(🆎)いつの名(míng )は?」
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