次郎(🐺)は(🛬)、朝(cháo )倉(💡)先生の家を(🔮)あれほど重(🐎)くるしい気持(chí )になって(🤣)出て来(lái )ながら、馬田(tián )と(👅)道(dà(🏺)o )江のうしろ姿(🦀)を(🅱)見た瞬間から、学校(xiào )の問題がまるで自(zì )分(🉑)の念(niàn )頭から去ってしまっていたこと(👪)に気がついて、愕然(👸)がくぜんとなった。
徹太郎(láng )は、そう言って笑った。次郎(🎐)は(📐)その瞬間(💰)ちょっと固い(🥦)表情になっ(🏓)たが、す(🛹)ぐ自分も(🤵)笑いなが(✈)ら、道江に代(dài )って(🌕)始終(🕋)を(🌍)話した。話(📭)している(🤙)うちに(🍱)、彼は自分の言葉の調子が次第(🏷)に(🚫)烈(liè(🌋) )しくなっ(🌁)て(⛑)行く(🆓)のをどう(⚓)すること(👗)も出来(📹)(lái )なかった。
と、(🏪)敏子(zǐ )は(🥒)ちょっと(⏮)考えて、
「僕(pú(♒) )は(🤖)そんな意(📴)味で考えが足り(🍆)なかっ(🕥)た(🥧)とは(🥓)思(sī )ってい(🌨)な(🚭)いんです。役(yì )所は(⚫)正(zhè(🔊)ng )しいことを通す(🐓)のがあたりまえで(🚶)しょう。」
「見(🏷)張(zhāng )りっ(🥊)て、どうする(😒)の(😔)?」
「ふむ。」(😴)と、徹太(tài )郎は感心(🌘)した(🍮)ように(🔦)うなずい(🦗)たが(🚀)、(💌)「(🗓)しかし(⏭)、少(🥫)し(🗳)考(kǎo )えが足りなかった(😶)とは(🈶)思わな(🐽)いか(💤)ね。」
次郎は(👑)だまっ(🚥)て馬田(tián )の近づいて来るのを(🥟)見ていた。馬田(🏒)(tiá(📎)n )は、次(💓)郎から(👵)二三(sān )歩(bù )の(🦉)ところ(🚸)で立ちどまったが(🥟)、その左肩(㊙)はまだつ(👲)き出したままだっ(😛)た。
「見(📨)(jiàn )張りって、どうするの?」
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