日本《エ ロ タ》2行目ライン
エ ロ タあらすじ
「知っ(🚗)ていて、なぜ(🆓)だ(🤤)まって通りぬけるんだ。」(🍼)
(🐩)彼(🛶)は、しかし、それ(🦏)からも、(🤨)校内を(🥐)方(fāng )々歩(😈)きまわって(😘)、上級の生徒(tú )たち(⬅)が(🐠)幾人か(👱)かたま(🦁)って(🛫)話して(🤛)いるのを見つ(🐣)けて(🐈)は、そ(💧)の仲(zhòng )間に入(👮)(rù(🎭) )り、それとなくスト(🛁)ライ(🚦)キ(🍋)を(😻)煽(🐜)動するようなことを(🚧)言ったり、次郎をけな(😔)した(🐛)りするこ(🛃)とを忘(🐖)(wàng )れなか(🤫)っ(⏰)た。
「だって、それ(📯)よりほかにないでしょう。」
「え(🧞)え……出し(🤹)ました。」
次郎(🍲)は、強(qiáng )いていつも(💨)の通りの(🌦)気安さをよそ(🏉)おって、靴(〽)のひ(🔰)もをといた。
彼の(🌀)この(📌)驚(jīng )きは、(🐂)同(tóng )時(shí )に(🏝)、目がしらのあつく(🏍)なるよう(💳)な(🌶)感激で(🧘)もあった(🎑)。彼(bǐ )はうつむいたまま、縁板についた手を(🗂)、まるで女の子(zǐ )みたよ(🚡)うに(🎿)も(🕐)じもじ(🐗)さした。朝倉(🤒)(cāng )先生は(🥩)それを見まもりながら、「君(🐐)のお父さんは、君のやったことを(✝)生ぐさいと(🧞)言(🚿)っ(🛒)ていられたが、(🥋)なるほど生ぐさいといえ(🏜)ば(🥨)生ぐさ(🔄)い。たしかに思慮の足りないやり方だし、それ(🚁)に(💹)文明的(📧)ではないからね(🥉)。しかし人(🐝)間の真実な(🈯)気(qì )持とい(💺)うものは(🏢)、その(🖇)あ(🦁)らわれ方がどうで(📔)あろうと(👇)、やはりう(✈)れしいものだ(😽)よ。私はそれを味(🔴)わ(💓)うだけは素(sù )直す(💞)な(📍)おに味わいたいんだ(🔅)。むろん(🎸)私には私の(🛌)行(💲)く道(👅)が(🎳)ある(🎯)し、君の真実(👂)な気持を(🥤)味(wèi )わったからって、その道まで変(🔕)え(✨)るわけ(🎮)にはいか(💆)な(🏳)いが(🗾)ね。」
千(qiān )太(🎵)郎(👖)と(🐤)いう(❄)のが(🧟)馬(👱)田の(🤙)名前(qián )な(🐟)のである。
「そ(💞)んなばか(✏)なことがあるも(😫)ん(🌈)か。何(hé )かほか(🐤)にわけがあ(😲)るんだよ、き(🗑)っと。」
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