「そ(🕒)ろそろいい時分だ(🔁)よ」
かくのごとく(🦂)無知で不行儀(🔏)な客を相手(🗻)にするのだから興行師もそ(🚮)れ相当(dā(🏬)ng )に不(bú(😟) )親切(qiē(🦓) )をつ(🍶)くすこと(🤰)にな(🗾)る。
寄(jì )宿舎に閉じ(😞)こめ(✊)ら(📁)れてか(💵)ごの鳥(🏫)のごと(🚓)く小(🍍)(xiǎ(🏬)o )さく(🕰)なっている(🍞)師(🎆)(shī )範生(shēng )の目から(📬)見る(🚍)と、中学生の生活(huó(🌻) )はまったく不潔であり放縦(zǒng )ほう(🥀)じ(🍺)ゅう(🌤)であり(💨)頽廃的た(🔤)い(🦑)はいて(😟)きである(😴)。
「なにもないよ」と(🔘)柳(🥣)は小原の鼻を見ていう(💰)。
(✖)久保井先生が(🍐)去(🔅)ってから(💆)つ(📫)ぎにきた(🎥)るべき校長に対し(🛵)て生(shēng )徒も町の人も一種の反(fǎn )感をもっていた、だが日を経ふる(⛹)にしたがって新校(🚆)(xiào )長の実践躬行(háng )じっせんきゅうこう的(😗)(de )な人格は全校(🍯)を圧(🎮)(yā(🍈) )し、町を圧(yā )しいまではだれ(🤪)ひ(👻)とり(🍂)尊(zūn )敬せぬものはな(👶)い(🎸)。
(🥑)と千三はいった。
「待ってくれ」と光(🚴)一(yī(🗼) )はいった。「一(🔆)(yī )体(💧)手(🕘)塚の(🐫)な(🈷)にが悪いんだ、問(🚁)題の(🍲)要点(🍞)がぼくにわからない(🕰)から説明(míng )してくれたまえ」
こ(🖱)の(👂)日(🗾)師範学校の生徒は黙々塾(🏔)(shú )もくもくじゅく(🤕)に応(🥠)援(🈷)(yuá(⛴)n )す(🐻)るつ(🕕)もりであった、(😨)師(😡)(shī )範と(➡)中(🥈)(zhōng )学とは犬とさるのごとく仲が悪い、(🕉)だがこの応援は中(⏱)止(🕟)にな(🛎)った、いかんと(🎩)な(🙆)れば(🤽)審判(pàn )者しん(🐄)ぱ(🧓)んしゃは師範の選手がた(🎃)のまれたからである(❌)、で師(shī )範は中(🆗)立隊として正面に陣(zhèn )取っ(😢)た。
「そ(📩)れ(🌒)はぼくもよくないと思う、しかしそんなこ(📅)とは忠告(gào )で(💆)すむ(🌈)こと(🎄)だ(🔳)、一度忠告してきかなかった(⚫)らそのときに第二の方法(🆚)を(🐁)考えようじゃ(🦐)ない(🛃)か(🚳)、ぼく(🎭)は(🌼)生蕃(fān )せ(🐾)いばんの(🐙)ことでこりた、生蕃は決(🦆)して悪いやつじゃなかった、だがあのとき諸君が(⛳)ぼくに(😥)同(tó(🏉)ng )情(qíng )して生(shēng )蕃(fān )を根底からに(😜)くんだ、その(Ⓜ)ために彼はふた(📵)た(⚡)び学校(⏰)へ(👎)く(👿)る(🍿)こ(🛤)とができなくなった、ぼくは(📓)いつもそれを思うと、(🔝)われわれ(🤭)は(🚝)感情に激げきし(🐄)たため(💱)にひと(🍣)りの有為(🏇)ゆう(🐷)いの(🤧)青(✴)年を社(🚆)会から葬(👍)ほう(⏲)むることにな(🌅)った(🚔)こ(🗃)とが実に残念でたまらん、(🤘)人を罰(🌾)(fá )する(🏘)には(✝)慎重しんちょ(🤫)うに考えなければならん、そうじゃ(😤)な(📐)いか(🍶)」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025