別荘(🏆)の入口に(👈)は楼の名を彫(🌿)った額(😓)も掛った。明るい深(📪)(shē(🗓)n )い(😄)緑(lù )葉の反射(shè )は(🍑)千(qiān )曲(qǔ )川の見える(📜)座敷(🏏)に満ちて、そこに集(🐯)った湯上(🆗)(shàng )りの連中の顔(yá )にまで映った。一年(nián )に二度ず(👼)つ黄(🍪)色くなる欄てすり(🏡)の外の眺(🛐)めは緑(lù )に調(💤)(diào )和して(💩)画のように見えた(🍕)。先(xiā(📮)n )生は(🚌)茶を入(🔋)れ(🖖)て皆なを款(kuǎn )待も(🔔)てな(📡)しながら(🍋)、(🦗)青田の時分に聞える非常(chá(✋)ng )に沢山な(🍸)蛙の(🤭)声(shēng )、夕(xī )方に(🗿)見(jià(⚫)n )え(🔖)る対岸(🍠)の村落(🤫)の灯(📗)の色などを語(yǔ )り聞か(🌚)せた。
と高(gāo )瀬は声を(💃)掛けて、母(⛽)屋お(🗣)も(🏨)やの横手から裏(lǐ )庭の方(🆒)へ来た。
(🛴)烏帽子(🧞)山麓(lù )え(📈)ぼしさんろくに寄っ(🚌)た方から(🐨)通(tōng )って(💧)来る泉が、田中(😥)で汽(qì )車(chē )に(🚵)乗(🎓)(ché(🚾)ng )る(🔉)か(🚶)、又は(🍎)途次みちみち写生をしながら(💼)小諸まで歩(💓)く(✔)かして、(🍅)一週に一(yī )二度ずつ塾へ顔を出す日は、ま(🕛)だそれでも高(🏔)(gāo )瀬を相手に(👧)話し(🤓)込ん(🍞)で行(📞)く。この画(huà )家は欧羅巴(🕐)ヨーロッ(📍)パを(🍗)漫(🔟)遊し(🥈)て(🎱)帰ると間もなく(❎)眺望の(🔯)好い(🌶)故(gù(🌍) )郷の山村に画室(shì(🍏) )を建(🌷)て(😖)たが、引込んで研(🐫)究(jiū )ばかりし(🦄)ていられ(🌬)ないと言(yá(🥃)n )っては、やっ(🍖)て(🕉)来(🧛)た。
(🐟)これと(❌)擦違(🌐)すれちが(💎)いに越後(🚦)えちご(🛶)の方から(🤧)やって来(💘)た(🍱)上り汽(🚿)(qì )車が(😪)やがて汽(qì )笛の(🕗)音を残して(🕤)、東京(🔯)を指して行(háng )って了った(🔲)頃は、(😷)高瀬も塾の(🦂)庭を帰って行(háng )っ(🥙)た。周(zhō(🎌)u )囲あ(🚌)たりにはあたか(🌿)も船が出た(🕕)後(🔄)(hò(🌔)u )の港の静かさ(🌍)が有(yǒu )った(🚔)。塾(🐯)の庭にある桜(yīng )は濃い淡い樹(🚄)(shù )の影を地に落し(⭐)ていた(🏺)。谷づた(🐽)いに高瀬(💠)は独ひ(🛹)とり桑(sāng )畠(🆑)の間を(🌸)帰りながら(⏯)、都会(⛸)から(🐂)遁のがれて来た自分の身を考(⏱)えた(🤳)。彼が(✍)近い身(✋)の辺ほ(🌧)とりにあっ(⏹)た(⬆)見(jiàn )せかけの生(shēng )活(huó )から――甲斐(🍁)かい(🚻)も無(🕢)(wú )い反(fǎn )抗と心労とから――その他(🚡)あらゆるものから遁(🕉)のが(🥟)れて来(lái )た自分の身を考えた(😋)。もっと自分を新鮮に、そ(📃)して簡素(🦒)にする(🦃)こ(📭)とは無い(🥌)か。そ(🏫)のために(➖)、彼は(📂)他(tā(🌇) )にもあった教師(🎻)の口を断り、すこし土でも掘って見(🌡)よ(😖)うと思(sī )って、(🚭)わざわざこの寂(jì )しい田舎へ入って(🕋)来た(🚲)。
長く東(🤚)京(😿)で年月を(🏭)送って来た高(🗿)瀬に(🚉)は(🥘)、塾の周(zhōu )囲まわりだけで(🚕)も眼(🤳)(yǎn )に映るものが(🐤)多かった。庭にある(🐸)桜の(🛡)花(huā )は開いて見ると(🛫)八(bā(🤧) )重で、花(huā )束(🦑)のよ(🥂)うに(📈)密(🚗)集かたまったや(🖋)つが(🚤)教室の窓に近(jìn )く咲き乱れた(🔼)。濃い花の影は休み(🛷)の時(shí )間(🤶)に散(😁)歩する教師等の顔(yá(⏺) )にも映り、(😯)建(🏎)物の白(bái )い壁にも映った。学生(🚟)等(dě(🕞)ng )は(🛫)幹に隠(🦊)(yǐn )れ、枝につかまり、まる(🐠)で小鳥かなんどのようにその下を遊(🎇)び廻(🌌)(huí )っ(🏇)て戯れた。
「(🅿)最(🙆)(zuì )早マイり(⛸)まし(🌀)た(✊)かネ」と(😷)学(xué )士も笑った。
「でしょう。一体(tǐ )にこの(👝)辺の(🥦)人は(🕢)強酒ごうし(📖)ゅ(♓)です。どうしても(💤)寒い国(🚯)の故せいでしょうネ。こ(🖊)れで塾では誰が強い(🔣)か。正木さんも(🧒)強いナ」
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