塾の門前に近いと(💘)ころで、二人は学(😷)士に追い附いた(💱)。
(🐲)休(xiū )みの日(🔉)が来た(⌛)。
「(🥉)今私が読んで(🔣)る(🌺)小説の中など(💳)には、時々(🔤)仏(㊗)蘭西語が出(chū )て来て(🌁)困(🤞)ります」(🆖)
(🖖)矢場は(🌓)正木大尉や桜(🗳)井先生などが発起(✝)で(🎫)、天(tiān )主台(tái )の下(xià )に小屋(wū(🏥) )を造(zào )っ(🆘)て、(🍦)楓かえで(😂)、欅けやきなどの(🕰)緑に隠(🏐)れた、極く静かな位置(zhì )に(♒)あった。丁度そ(📟)こ(🤑)で二人は大尉(🖱)と(🤠)体操の教師とに逢(fé(🀄)ng )った(🌴)。まだ他(🏘)の顔(🔀)触かお(😈)ぶ(✳)れ(🛰)も一人二人見えた。一時は塾の(💷)連中(zhōng )が挙(🤯)こぞってそこ(👆)へ(🥏)集(✂)ったこと(💞)も有(yǒu )ったが、次第に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜(yīng )井先(🦍)生もあ(🚝)まり顔(yá )を(😝)見(🗑)(jià(🏺)n )せない。高瀬が園(🚉)内の茶(🔅)屋に預けてある(🎖)弓の道具を取りに行(háng )って来(lái )て(💐)学(xué )士(🦄)に交際(jì )つきあうとい(🥫)うは(🎓)彼(😶)(bǐ(🍲) )として(🛺)はめずらし(🤣)い(🦏)位だ。
烏(wū(🌊) )帽(👙)子(🕘)山麓えぼし(😟)さ(😅)ん(⚪)ろくに寄った方か(🍼)ら通(🎂)っ(🧜)て来る泉(quán )が、田(😚)中で汽車に(😗)乗(🛸)るか、(🌊)又は途次(💸)み(🍺)ちみち(👌)写(xiě(🎡) )生を(🍛)しなが(😿)ら小(xiǎo )諸まで歩(📗)く(✳)かして、一週に(🖲)一(yī )二(🛫)度ずつ塾(🧔)へ(⛷)顔を(🌆)出す日(rì )は、ま(🕍)だ(❕)それ(🥑)で(📯)も高瀬を相手に(🈁)話し(🌋)込んで(🔷)行(háng )く。この(🦃)画(🚓)家(jiā )は欧(🥎)羅(luó )巴(🏫)(bā )ヨーロッパを漫(màn )遊(💐)(yóu )して帰る(🚅)と間もな(🏪)く眺(🥙)望の好(🚶)い(🔍)故郷の山(🗒)村に画(huà )室を建て(🐺)た(🚒)が、引込んで研究(jiū(🖥) )ばかりしていら(🚀)れないと言(yán )っては、やって(😏)来た。
(🍆)昼過に高瀬(lài )が(📼)塾を出ようとすると(🏽)、急に門(mén )の外で、
別(♏)れを告げて、(🗝)高瀬が戻り(🔶)かける(👖)頃には(😻)、壮んな蛙(💙)の声が(🔔)起(〽)った(🆔)。大(🍫)きな深(shēn )い千曲(qǔ )川の谷(🚊)間たにあ(🌧)いはその鳴声で(🛣)満(🦖)(mǎn )ち溢あ(📏)ふれて来た。飛(fēi )騨ひ(💩)だ境(🐛)の方にある日本(běn )ア(🍬)ルプスの連(🔤)山にはまだ遠く白(💒)雪を(🐻)望ん(📽)だが、(🔸)高瀬は一つ場処(😟)(chǔ(🎨) )ところに(📳)長く(🉑)立(👜)(lì )って(📻)その(🎣)眺望を楽(lè )もうともしなか(🎤)っ(❤)た。不思議(🌟)な寂寞さびしさは蛙の鳴く谷底の方(⌛)から匍はい上(shàng )って来(lái )た。恐しく成っ(⚫)て、逃げるように高(gāo )瀬は妻(qī )子の(💜)方(😆)へ(🆎)引(yǐn )返して行った。
大(dà )尉等を園内(🐴)に残(🤤)(cán )して置(zhì )いて、学(xué )士(shì )と高瀬の二(🚣)人(🥌)は復た元(🎢)来た道を城門の方へとった。
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