(🏣)いそ(🦖)いで、(🌍)寝巻ねまきを(🍓)ジ(🥌)ャン(🆘)パーに着かえ(😁)、(🏨)夜(yè )具を押し入(rù )れにしまい(🕍)こ(🏊)むと、ぞんぶんに(😹)窓をあけた。風はな(🚤)か(🏑)ったが、そと(🍨)の空(kōng )気が、針先(xiān )は(✏)りさきをそ(🥠)ろえたように、顔いっぱい(📻)につきささった。
「もうい(🕗)いで(📇)しょう。ずいぶんな(🚭)が(📦)い(👨)こ(😵)と打(dǎ )った(📊)んじゃ(🍇)ありませんか。」
(🕷)先生は、次(📑)郎の顔を見ると、手(shǒu )帳をひらいた(🧕)まま、たずね(👵)た。
「今のところ(🚢)、平木中佐の(👠)影響(🔜)えいきょうでど(🦉)うこうとい(👆)うよ(🎐)うなことは、(💀)全(🌎)然な(🐌)いように思い(👔)ます(🚏)。」(🥁)
「けさの板(⛳)木ば(💃)んぎの音、どうでした?」
大河(hé )は、あきれたよ(☝)う(🤽)に、その手(📍)ぶり(🍯)を見つ(🍤)めて立っ(👝)て(🔈)いた。次(cì )郎は、しかし、それには(⚓)気づか(🗼)す、おなじ乱(🕎)(luàn )暴(bào )な調子(🚯)で、つづけざまに(❗)三(🙁)四十(🚓)も打(🐀)つ(😌)と、急(jí )にぴたりと手をやすめた。そし(🕞)て、半(bàn )ば笑いなが(👗)ら、言っ(💎)た。
「田川はどう(👞)だい。」
「(🤝)田(tián )川君(🛴)のほ(🏋)か(🏑)にも、ま(💥)だよく納得(👔)が(🐤)いか(🕑)ないで(👬)いる人が(🔢)たくさんあるだろう(🛒)と思うが(🤩)、そうし(🍚)た根本(🔲)問題に(🚸)ついて(🕠)は、こ(🥄)れから何度(dù )でもむ(🤛)しかえして話しあう(👾)機(💳)会があ(💝)るだろう。そこ(🕘)で(👆)、それ(⏹)は(🏝)いちおう未解(🙄)決のままに(💪)し(👑)て、ともかくも具(jù )体(tǐ )的(🌉)な問題に(✳)はいること(🎎)にしょう。じゃあ、時(👶)間(jiān )もおそ(🎍)くなったし、私(sī )のほう(🖌)か(💙)ら案を(🐐)出すことにす(🌅)るよ。」
もうそのころには、塾生たちは、室(shì )内(nèi )の掃(sǎo )除(🐯)(chú(🎥) )整頓をす(🍃)べ(🍎)て(🐠)終わって、(🕣)最後(🕹)に、廊下や、(♐)玄関(⛸)げんかんや、(🌶)そ(🤫)のほかの出入り口(kǒu )の掃(sǎ(🧡)o )除にかかってい(🔐)るところだった。むろんそうした掃(😾)(sǎ(❔)o )除も、分(🚌)担ぶんたんは一(🤱)通(😍)(tōng )りきまっていた(👾)が、厳密(😟)には境界が定められ(🗓)ない(🔁)ために、塾(🧤)(shú )生た(🈯)ちはかなり入(😆)(rù )りみだれ(💀)ていた。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025