日本《ローション 手こき》2行目ライン
ローション 手こきあらすじ
「町(🌐)の(🍏)方でポツポツ見に来(🖖)て下(xià(😱) )さる方(✝)(fāng )も(🏛)ありま(🏴)す……好きな人(😜)(rén )もあるんですネ……しかし私はまだ、この土地(📣)には(☝)ホントに御馴染(🔙)なじ(🉐)みが(🤗)薄い……」
「(🍜)妙(🔝)(miào )な(💠)もの(👲)で、家内はまた莫迦ばかに(🐮)弟(🥣)の(🉑)方(〽)を可愛(🐵)が(✍)るんです。弟(🌩)の言うことなら何でも閲く。私がそれじゃ不可(🥄)いけ(🛢)ないと言うと、(😈)そこで何(🤜)(hé(✂) )時(shí(🐌) )でも言合でサ(🈶)……家内(🤖)が、父(📒)さんは繁の贔(bì )負(⛳)ひいきばかりしている、一(⬜)(yī(✝) )体(tǐ )父さんは甘いから(📌)不可、だから皆な言うことを聞か(🔐)な(✏)くな(⭐)っちまうんだ、な(📣)ん(👂)て……兄の方(fāng )は弱いでしょう、つい私は弱い(🧐)方の肩(jiān )を(🏷)持つ……」
先生が庭を廻(📊)って来た。町(🤡)の方に見つけた借家へ案内しよう(🎸)、という先生に(🥫)随(🌇)いて、高瀬は(🌼)やがてこの屋(🎡)敷(🙌)を出た。
学(😈)士(shì )が(🏨)窓の(🍜)ところへ来た。
問(wèn )を(🥧)掛(🛏)けた(🎀)生徒(🔨)は、つと教室を離れて、窓(💾)の(💩)外の(🗿)桃(📽)の樹(shù )の側に(🐷)姿(zī )を顕あらわ(😣)し(🕳)た(🚻)。
(💗)と言った(🙆)。そうい(🎍)う大(🕉)(dà )尉は着(👪)物から(🌵)羽織まで惜(🍳)げもなく筒(tǒng )袖に(🚹)して、塾(shú )のために働こうと(🥑)い(🐽)う(🐴)意気(✖)込を示(shì )し(🙉)ていた。
「ど(🆗)うです(🕐)、我(🛷)輩の指は」
塾の小使も(😪)高(gāo )瀬には先生だっ(🛅)た。音(yīn )吉は見廻りに来て(🖕)、鍬の持ち方(🏨)から(🌒)教えた。
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