((🔐)おし(🔁)まい(💅)の、あの乱(💖)暴な打(🚋)ちか(🤵)た(🤥)をやったのが、(🤜)自分だ(👩)ということは、すで(⚡)に先生に言っ(📢)ておいたのに、(🔯)先生(🛢)はどうし(👝)て(😊)そのこと(😜)を(🐿)はっきり言われないのだ(🕰)ろう。もし(🐷)それが助手とし(🏪)ての(🛺)自分の立場をまもってくださるため(🚾)だと(🎩)したら(🦄)、自(zì )分(🕰)はむしろ心外だ。大河も(🎡)むろん心(🗽)外(🎅)(wài )に(🈷)思っているにちがいない。)
「(🅿)そうかも(🥁)しれないね(🌘)。……それで、べ(👇)つにこれま(🔆)でと大して変わったこともなかったんだね(👞)。」
次(cì )郎は、すぐ(⬆)に(🧒)は、(🌅)その意味がのみこめない(♐)で(🎟)、きょ(🍅)とん(🗯)としていた。すると、先(➕)生は、
大河(hé )は、あきれた(🐸)ように、その(🔁)手(🌓)ぶりを見(jiàn )つめて立って(💎)いた。次郎は(👴)、し(🖐)か(🍎)し、それには気(✳)づかす、お(😱)なじ乱(luàn )暴(bà(🐥)o )な調子で、つづけざまに(🎏)三(🈚)(sān )四(sì )十も打つ(🚖)と、急にぴたりと手を(🏈)やすめた。そして(🥪)、半(🕳)ば笑いながら、言っ(🤭)た(🧦)。
飯島は(🧘)、(🔱)それまで(🏑)、やは(🧔)り入(🚜)り口(kǒ(💁)u )の階段に立って、何かと指図(tú )さ(🐮)しずがまし(🌴)い口を(🍠)きいて(👛)いた(🎖)。しか(💡)し、次郎(🌦)が雑(zá )巾(jīn )をもっ(🍆)て(🌤)大(🙌)便所の中には(🐡)いったのを見(jiàn )ると、さす(😡)がに気がひけ(🤮)たらしく、(🏎)指図(tú )する言葉のは(🚙)し(🛳)ばし(😎)が(🙅)にぶり(🧞)がちに(🔔)なり、何かしら気弱さを示していた。
「こんな寒(hán )い(🌚)朝に、(📑)死ぬ(🐌)気(🤹)にな(📐)っ(📃)てみん(🗣)ながはね起(qǐ )き(🐯)てくれる(🐳)と、平木中(🗝)佐(zuǒ )に感謝して(🖐)もいいんだが(👳)ね。」
「飯(📷)島な(🏝)んかも、そ(😀)うだろ(😄)う。」
かれ(🔌)は(🕯)、そう言うと、すぐおじぎ(🔘)をして、塾長(♊)室を出(chū )た。朝(cháo )倉(cāng )先生は無言(yán )のま(🔆)ま(🔺)、かれのうしろ姿を見お(🌐)く(🚋)っていた。
「君(jun1 )のまじめな常識(shí )がそ(🙃)れを(🗓)許(xǔ )さな(🚑)い(👅)だろう。」(🎙)
「おや、外出し(🖥)なかっ(🌀)たん(😼)ですか。」
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