射精 を 抑える 方法あらすじ
「僕(pú )、(🚩)き(🕞)ょ(👌)う―(⏺)―(🦒)」と、(🤱)次郎(🖥)は、また(🍄)急に眼を伏せて、「(📤)学校のかえ(🔳)りに朝倉先生をおたずねして(👚)みたんです。そし(🍚)て、僕(pú )たち(🤭)の願いをか(🕳)り(🏋)に県(🗒)庁が(🛃)許し(❗)てくれて(♉)も、それ(➕)で先生が辞(cí )職を思(🛵)いとまられることは(👗)ない、(⬆)ということ(🐞)がはっき(🏎)りした(📣)んです。先(💝)(xiān )生(shēng )と(⭐)しては、それがあたりまえで(〰)す。僕(pú )、そのこと(👸)にち(🈁)っとも(🥏)気がつ(⛲)いて(🥑)いな(🈷)かっ(🍀)たんです。」
「まあ、(🍌)本(běn )田さん、しば(📵)ら(💊)く(🗜)で(🐊)し(🌄)たわ(🆓)ね。さ(🐝)あどうぞ。先生は書斎(zhāi )ですわ。」
次郎の(👈)ふみ出した(♈)足は(🤙)ひとり(👑)でにも(🕰)と(💷)にもどった。彼は棒(🦃)立ちに(🚬)な(🎒)ったまま、道江から馬(mǎ )田へ(㊗)、馬(🥎)田(tiá(🚺)n )から道(dà(🚱)o )江(jiā(🔆)ng )へと(🤲)、何(🦎)度も視線(xià(⏲)n )を往復させた。そして最後に唾(tuò )を(📵)ごくりと飲(yǐn )み、(🕵)自(zì )分を落ちつけ(📤)るために(🏒)かなり(🛁)の努力を払(🕛)(fǎn )った(😌)あと、わ(😠)ざ(🤰)と(🦐)のよう(⛸)に足音を立(⤵)て(📶)て歩(🧥)き出した。
次郎は、新賀や梅本(😋)といっしょ(🛶)に校(xiào )門を出た。新智と梅本(🌆)(běn )とは(🎬)、案(🈷)(àn )外早く血(xuè )書が県(🙂)庁に届け(⛑)られるよ(🕚)う(🧗)に(🗃)なっ(🐄)たが、これはいいことだろ(💿)うか悪いことだろ(☕)うかとか(🚀)、それが警(jǐng )察や憲(xiàn )兵隊(🤵)の意志によ(🚉)ったもの(🐝)だとす(👺)れば、恐らく結果(💰)は悲(📀)(bēi )観的(⭕)だろうとか、いや、警察(😤)や憲(👦)兵隊までが気(💘)(qì )にやむ(🌷)ぐらいだから、(🌜)却か(🛄)えって(🈯)有(yǒu )望かも知れな(🥫)いとか(👟)、そうい(🍋)ったことをしきりに(🎢)話し(🌨)あったが(🍍)、次(cì )郎はただ道づ(🍉)れをしてい(😦)るというだけで、ほ(🏎)とん(✋)ど合(hé )槌あ(😾)い(🏃)づちさえうた(🎏)なかった。そして、二人に、(🥋)「気分でも(🏪)わるいんじゃ(🥛)ないか。」と(🔻)心配されながら別(bié )れた(💮)が、それから二(èr )丁(🍺)ほどの街角まで(🧟)来る(🥍)と、彼は(🏃)急に立ちど(📍)まって考(🕯)えこ(♍)んだ。街(jiē )角(jiǎ(🔧)o )を左にま(🗑)がっ(🕞)て少し(🕐)行ったとこ(😮)ろに朝倉先(xiān )生の家が(💲)ある(🎉)のである(🏖)。
「では(Ⓜ)、どうしたらいいの？」
「(😢)おまえも一度(🧡)先生を(🎐)おたずねするといいね。先(👞)生の方でも待(dài )って(📉)おいでのようだよ(🕧)。」
次(cì )郎は思いき(🏳)って枝折戸しおりどのところまで行(háng )き、その(🦑)上から(🧟)眼(💉)(yǎn )だけをのぞか(🌜)せて、(🌕)声をかけ(🚿)た。
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