学士(shì )は半(bàn )ば独語ひとりごとのように言った。
「しか(🕕)し、女でも何でも働くところ(🕳)ですネ」(🚳)と子安は別れ際ぎわ(💆)に高瀬に(🥡)言(🌚)った。
こう(♈)高瀬は濡(rú(⬇) )縁のところから、(😆)垣根越しに屋外に立って(💤)いるお島(dǎo )に言(🈯)った。
荒(🗳)い(🌂)人達(dá )のす(🤗)る(🏻)こ(👅)とは高瀬(🔶)(lài )を呆あきれさせた。し(🗡)かしその(🚌)野蛮な戯れは都会の退屈な饒(💃)舌(🏠)おし(👋)ゃべりにも勝(shè(🚺)ng )まさって彼(🐲)を悦ばせた。彼はし(🐫)ばらくこの地方(fāng )に(🥌)足を留め、(🤤)心易(yì )い先生(shēng )方の中で働(🥄)(dòng )いて、もっ(📔)ともっと素朴な(😲)百姓の生(shē(♊)ng )活をよく知りた(🗡)いと(👻)言った。谷の向うの谷、山の(🍩)向(🧛)うの山(shān )に彼(bǐ )の心は馳はせ(👲)た。
「(🦓)宅(zhái )じゃ(🍙)この通り朝(cháo )顔(🦔)狂(kuáng )あさが(🏘)おきちがい(🔀)ですから、小諸へ来るが(👛)早い(🈁)か(🗯)直(🖌)ぐに庭中朝顔鉢に(🛎)しちまいました―(🕔)―(🥎)この棚は音(yīn )さんが来て造って(😠)くれましたよ(🌥)―(🚦)―まあこん(😡)な好(✳)い(🖱)棚(péng )を―(㊙)―」
先生が庭を廻(🚉)っ(🍙)て来(💎)た。町(🐈)(dīng )の方に見(🎋)つけ(👕)た借家(🐺)へ案内しよう、という(😚)先(🔠)生(🛤)に随い(😃)て、高瀬(🏕)(lài )はや(📒)が(🕑)てこの屋(wū(📖) )敷を(🦏)出(chū(😌) )た。
学(🕴)(xué )士(🥥)(shì )は頬と言わず額と言わず(🏆)顔(💚)(yá )中手(shǒu )拭で拭き(👊)廻(😬)し(👤)た。
と窓(chuā(⏮)ng )の方を見(jiàn )る生徒もある(🚽)。庭に出た青年(nián )は桜(⛑)の枝(✈)の蔭を尋ね(🗓)廻ってい(⛩)た(🎌)が、(🉐)間もなく戻(🌹)って来て、捕えたものを学(xué )士に勧(quàn )めた(🚞)。
「(🦕)鞠ちゃん、吾家お(🐺)うちへお入り」と彼女はそこいらに(🦎)出(🔞)て(⚫)遊んでいる子供を呼んだ(📁)。
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