「べ(😏)つに何ともなかったよ(🥄)。」
と、(😺)最(zuì )初(chū )の提案者(💑)てい(♉)あん(👽)しゃが、ちょっと間(jiā(🍧)n )をおいて、たずねた。それはいかにも自(zì )信(😁)のない(⬆)た(🌽)ずねよ(👯)うだった。
「君(👼)に、その(🐁)話、しなかったん(🕴)か。」
こ(🎸)うし(🈳)て、彼は、(🛤)彼(🎇)(bǐ )の同級(🐟)(jí )生の(🌬)間(🏊)に(🔯)、一(🌰)人(🌟)(ré(🤢)n )として(🛠)心の底(dǐ(🍪) )か(💅)ら(✴)交わりうる新(xīn )しい友人を見(🤟)(jiàn )出さなかった。そればかりか、竜一や源次ですら(🐉)、もう彼に(🐮)と(🐖)っては、心か(📁)らの親(👽)友で(🌡)も(✊)、従(cóng )兄でもなくなっ(👛)たのである。むろん、(😚)小学校時代に培わ(🚸)れ(🎨)た(✒)温(wēn )い感(gǎn )情が、そ(🏰)う(💦)無造(🥓)作に冷めて(⛄)しまうわけはなかっ(🚹)た(🕳)。で(😙)、(💳)次(🚦)(cì )郎の彼ら(💋)に対する気(🤠)特には、他の同級生に対(👉)するのとは、ま(🏓)だかなりちがったところが(👬)あ(📹)り(🏩)、また(🤓)、(✖)彼(💛)(bǐ )が土曜から日(rì )曜にかけ(📋)て彼らの家(🖱)(jiā )を訪ね(🤘)、見(🌬)たとこ(📒)ろ以(🏧)(yǐ )前(qián )と少しも変らない親(qīn )し(🎇)さで遊(🍓)んだりす(⚡)ることもしばしばだった(🍴)が、そうした(👶)ことは、所詮しょせ(🧤)ん、過去(📿)の酒甕さ(🌔)かがめか(⛪)らしたたって来る雫しずく(👃)のようなもので、(🗻)彼の注(zhù )意(📬)(yì )が(📆)一旦明(🍉)日(rì )のことに向けられると、二人(ré(🐕)n )は(👝)、も(🏸)う、彼(👧)(bǐ )にとって、他の同級生(shēng )と少しも択(👚)えらぶ(✅)ところのない存在だったので(☕)ある。
「そうか。そ(😈)うだ(🕜)と君の弟はい(📣)よいよ変った奴(nú )だな。」
(🏊)彼(bǐ )は思わずかっとなった。同時に、鼻(💾)の奥が(🚴)す(📍)っぱくな(😂)って、そ(🤭)こから、熱いものが眼の底にしみて(🦆)来るような気がした。しかし、(🌙)彼(🎱)は唇をゆがめてじ(👵)っと(🤵)それをおさえ(👅)た。そして(🌙)、しず(🙌)か(🍞)にその(🦁)帽(mào )子を拾い(🥐)、(🤚)ていねいに形を直し、塵(chén )ちりをはらってそ(👍)れをかぶると、(🛂)そのままさっさと渡り廊下の方に向かって(🤬)歩(🈁)き出(chū )した。
「あた(🎠)り(🎁)まえにし(🕕)ていても、(🚓)生(shēng )意(yì )気だって(👌)言ったら?」
こうして、彼(🏿)は、(💞)彼の同(tóng )級(jí(🍿) )生の間に、一人(rén )とし(🚘)て(💽)心の(📰)底から(🐳)交(jiāo )わりうる新しい友人を見出(⛹)さなかった。それ(🔡)ばかりか、竜(📔)一や源次(🚣)ですら、(🍆)もう(👱)彼にとっ(🍍)ては(🧓)、心から(🥗)の親友でも、従兄(xiōng )でもなくなったの(🌬)である。むろ(🌬)ん、小学(👳)校(xiào )時代(👬)に培(🗑)(péi )われ(🏣)た(🤔)温い(🔮)感(😚)情が、そう(💕)無(🤺)(wú(🎧) )造作(🐵)に冷めてしまうわけはなかっ(🛶)た(💳)。で、(📎)次郎の彼らに(🎥)対(➖)する気特(🅱)には、他(🔝)の(😏)同級生に対(duì )するのと(🍖)は(🚚)、まだか(👬)なりちがったところがあり(🍰)、ま(👷)た、彼が土(🕷)曜から(🎋)日曜にか(🧕)け(🤧)て(🙎)彼(bǐ )ら(👊)の(🆘)家(jiā(🦓) )を訪ね、見(jiàn )たところ以前(qián )と少しも変(🍆)(biàn )らない親(🔩)しさで遊(yóu )んだり(📽)することもしばしば(🛳)だっ(🐮)たが(🦋)、そうしたことは(🎹)、所(🏳)詮(🔴)しょ(🛵)せん、過(👯)(guò(🃏) )去の酒甕(wèng )さかがめからし(💾)たたって来(😆)る雫しずく(💫)のようなもの(🌄)で、(🃏)彼の注意が一(❎)旦明日(💁)のことに向け(🏘)られると、二(🏺)(èr )人は、(🥦)も(🌨)う、彼にとって、他の同(🛶)級生(🉐)と少しも択えら(🏉)ぶとこ(🛎)ろのな(🎽)い(🔯)存(💆)在(zài )だっ(🚳)た(😋)ので(💂)ある。
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