(🖲)その(📿)途(tú(😧) )端(🏀)に、源吉の身(shēn )體がひよいと浮き上つた。「(✉)えツ(📧)!」氣(😾)合だつ(⏯)た。――源吉は床に投げ出されたとき「うむ」と云つた。と見(🧒)る/\肺(fèi )が急(jí )激に(🌈)縮(suō(🆔) )まつてゆく、苦しさを感じた。そして、自(🏥)分の體が床から下(xià )へそのま(🦗)ゝ、(🏵)グツ、グツと沈んでゆくやうに感(📁)じて……(🗞)が、それ(🕣)か(⬜)ら(🔻)分らなくなつてし(😦)まつた。
「(⏫)どうだ(🌸)い、(🛳)この威勢(🚋)は!」
「(🐈)お母(mǔ )アから(🍥)きいてみれ(🔤)ば(🐗)えゝさ。」
「(🥁)う(🌟)なされてる(🛃)。」(⛑)
防雪林を出ると、鐵道線路(lù )の踏切があつた。
(🕎)源吉(jí )が歸(📻)(guī )らうと、外(wà(📁)i )套に手を通してゐると、先(🛹)生の子供(🚤)が出(🏤)てきて、(🏊)源(🤛)吉(jí )に(🎉)是非(fēi )遊んでゆけと、着かけて(🗳)ゐる外(wài )套をひつ(🕵)ぱつて、(🧕)居間の方へ連(lián )れて行つ(✊)た。仕方なしに(🎦)源吉(jí(😋) )は、しばらく(😿)の間(🕺)、子供の相(xiàng )手になつ(🐞)てゐた(🌔)。源吉(😚)は何時(shí )も他(✌)(tā )愛なく子(🎯)供(gòng )相手(shǒu )に遊ぶので、好き(🏁)がら(🛫)れてゐた。が、源(🚫)(yuán )吉はその、子供達に好きがられる、(🌴)何ん(😌)と(🎛)も云はれ(🖥)ない大まか(🐥)な(🎢)、無心(xī(🚺)n )な氣持(🐼)(chí )が、(🛌)ちつ(👫)とも出なかつ(♊)た。源吉は何(hé )處かイ(🎅)ラ/(🚻)\(📏)して、じつと(🔍)してゐられ(📝)なかつた。好加(🌗)減(jiǎ(✋)n )に(🙎)して(🦁)出て(♈)きた。外へ(💻)行か(🚟)うとし(➖)て、(🕤)教(🌾)室(shì )の戸(hù )を(🛵)あけると、殘(🕤)つた四、(✝)五(⬆)人が相談(tán )をしてゐた。
「ホラ、校長(💻)さんがおいで(😦)にな(🧟)つてるど(💑)。」
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