別れを告(👮)(gào )げて(🎰)、高瀬が戻り(🧝)かける頃には(🌖)、(🧗)壮んな蛙(⬇)の声(💎)が起った。大き(🍅)な深(🙈)い千曲川(chuān )の谷間た(⛸)にあい(🤛)はその鳴声で満(🐺)ち溢(🌷)あふれて来た。飛(👋)騨(tuó )ひ(👨)だ境の方(fā(🚨)ng )にある日本アルプ(🦏)スの連(💁)山(shān )に(🦒)はまだ遠く(🏔)白雪を望ん(🍦)だが、(👟)高(💆)(gāo )瀬は一(🥔)つ(🌚)場処ところに長く立ってその(🔙)眺望を楽も(🏝)うともしな(💿)かった。不思議な寂寞(mò )さびしさ(🤚)は蛙の鳴(míng )く谷(gǔ )底の方か(🐑)ら匍はい上って(🙉)来た。恐しく成って、逃げるよ(💼)うに高瀬は妻子(🔼)の(🕯)方へ引返し(💟)て行(há(🏈)ng )っ(🔌)た。
高瀬も佇立たちどまって、「畢竟つまり、(🎙)よく(💩)働くから、(🌳)それでこう女(🏠)の(📣)気(🐗)象(xià(✴)ng )が(🙌)勇健つよい(🌜)んでしょう」(🏛)
「そもそ(🍬)も大弓を始めて(📭)から明日(🙃)で一年に成ります」と仲間うちで(👀)は(😼)遅(chí )く(🍠)始(👖)めた体(tǐ(🎀) )操(🌱)の(🔞)教師が言(🥝)(yá(🏎)n )っ(🚿)た。
(⭐)生(🏍)徒も大抵帰(guī(✉) )って(🐎)行った。音(yīn )吉が独(dú )り残(cán )っ(🗾)て教室々々を掃除する(🔱)音(🥗)は余(😿)計(🐜)に周囲まわりをヒッ(🏷)ソリとさせた。音吉(🅰)の妻(qī(➕) )は(🌒)子供(gòng )を背負(fù )お(💿)ぶ(🎮)いながら夫の手(👈)伝いに来て、門に近い教室の内で働いてい(🦃)た。
「まだ(🚊)お(🕟)若いんですねえ」
と(⏯)高瀬に話(huà )した(🏫)。奥(🎲)さんはユックリ朝(😮)顔(yá )を眺(💼)められないという風に(🏐)言(🎾)ったが、夫(💷)の(🦊)好きな花(huā )に(🏈)趣味も持た(➿)ない人では(🤘)無いらしかった(🅰)。彼女は学士(shì )が植(zhí )えて楽(🐮)む種々い(🎾)ろい(👳)ろな朝顔の変り種の名(📶)前などまでもよく暗(🖼)記そらんじて(🔒)いた。
こ(⚡)んな(🚌)話(😣)をしても、時は楽し(🛂)く過ぎた。
不思議な風体(🌈)ふうていの百姓が(🤒)出来上っ(💛)た。高瀬は頬冠(🤴)ほ(⏫)おかぶり(🎙)、尻端(🚺)(duān )折しり(🛋)はしょりで、股引ももひきも(😤)穿(😫)いてい(🤧)ない。それに(🐝)素(🍋)足(🈚)だ。柵さくの外を行く人(🈁)はクスクス笑(🏛)って通った。とは言え(🦗)高瀬は関わず働(✌)き始めた。掘起(qǐ )し(🐯)た土の(👹)中からは(🍈)、どう(🍡)かすると(🔠)可(😿)憐(🙍)かれんな穎(yǐng )割(gē )葉かいわればが李すももの種に(📖)つ(🐖)い(👠)て出て(😕)来る。彼は(🕠)地(dì )から直(zhí )接(jiē )じ(🎁)かに身体へ(🎲)伝わる言い難い快(😽)感(🍢)(gǎn )を覚え(🏢)た。時(🌷)(shí(🤞) )には畠(tián )の土を取(qǔ )って、それ(🌫)を自(🐱)(zì )分の脚あしの(🎈)弱い皮膚(fū )に擦こす(🥍)り着け(🈵)た。
「(🔔)鞠ちゃんに(📺)くれるく(📕)れるッて言って、(🤧)皆(jiē )な母(mǔ )ちゃんが食って(🕶)了(🍢)う」と鞠子(zǐ )は甘(🥏)え(🈷)た。
この教(jiāo )員室の(🎊)空(📧)気(⤵)の中で、広岡(🕤)(gāng )先生は由緒(🎙)いわれの(🎅)ありそうな(📞)古(🐓)い彫のあ(🥠)る銀(yí(⏯)n )煙(yān )管(guǎn )ぎんぎせるの音をポ(🌽)ンポン(⏸)響かせた(🦄)。高瀬は癖(pǐ )のよ(🆑)う(💠)に(🕴)肩を動ゆすって(🏯)、甘そ(📏)うに煙(🦊)草(cǎo )を燻くゆらして、楼階はしごだんを(💔)降(jià(🏓)ng )りて(🧀)は生徒を教(jiāo )えに(🤲)行っ(🏘)た。
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