「そ(🈯)うですね。」
「出(👇)し(👔)てわるいこ(🤶)とはない。しかし、出(🙎)さないほうが(🆒)い(⬆)い(🈹)ん(🥞)だ。少(🌜)な(🔤)くとも、今朝の話に(🚰)は、出さ(✴)ない(🤰)ほうがよかったんだ。」
(⛺)かれは、そう言う(⬆)と、すぐ(🔺)おじぎをし(🥡)て、塾長室を出た(🎖)。朝倉(🥜)先生は無言の(🕒)ま(🤾)ま、かれのうしろ姿(zī )を見(🐤)おく(🚤)っ(🎫)ていた。
(最(zuì )初の朝(❔)の板(bǎn )木(🤗)の音が(🍬)、こんなだ(🗽)ったこ(👯)とは、それま(📠)でにま(😙)った(⏫)くないことだ。だれ(🏨)だろう、今(jīn )朝(🚏)の当番は?)(⬛)
かれは、窓ガラス、窓(🚕)わく、板壁、ふみ板と、(🌏)上か(😘)ら下(👳)へ、つぎ(🥛)つぎに拭ふき(🈹)あげて行き(👱)ながら、おり(🥂)お(💷)りそとをのぞ(⛲)いて飯島の様子に注(🍘)意していた。その(🚁)う(🎍)ちに、飯島は急(jí )に何(🍢)か思い出した(🤭)ように叫さけん(🥒)だ。
(🔄)と(✳)、次郎は笑いな(🎛)が(👤)ら、
遥拝がすむと、(🍷)お(🍹)たがいの(🐼)朝のあいさつ(✌)をか(🙆)わ(⏲)し(😃)、(🧠)そのあと(😖)、もう一度静(🌬)坐に入(rù(🏞) )った。そし(🎿)て、それが三分(fè(🗨)n )もつづ(📐)いたころ、朝倉先(xiān )生(shēng )は、自(⛩)分(🐶)も静坐(🕛)瞑目めい(❤)もくのまま、おもむろにつぎのような話を(👺)した。
先生(🦀)(shē(🐤)ng )の言(yá(📘)n )葉の調子は、(🔚)はげしい(🎇)というより(🏘)は、むしろ(🕥)悲痛だった。
「田川はどうだい。」
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